Waarom eigenlijk Steve Jobs scholen? #owd12

Geïnspireerd door de vorige sessie over de Steve Jobs scholen en de belofte dat in de aansluitende sessie het onderwijsconcept van de Steve Jobs scholen in 30 minuten uitgediept zal gaan worden, heb ik besloten om deze sessie bij te gaan wonen. Afgelopen jaar is er een manifest geschreven over eigentijds onderwijs. Dit manifest is […]

Read More

De Steve Jobs School – Hoe ver zijn we? #owd12

Tijdens de onderwijsdagen 2012 mag ik in sessie 5 samen met Martijn Bos een presentatie geven over de implementatie van het vak Mediawijsheid binnen het Koning Willem I College. Natuurlijk volg ik ook een aantal sessies: De Steve Jobs school – Hoe ver zijn we? De sessie is opgezet als een gesprek tussen Maurice de […]

Read More

PMI van het onderdeel: “Hoe ga ik om met online informatie?” van de train-the-trainer Mediawijsheid

Zoals veelvuldig geblogd ben ik samen met @mbos bezig om een aantal docenten te trainen om het vak Mediawijsheid te gaan geven dit schooljaar. De afdeling High Tech Metalectro (HTM) is nu zo’n 4 weken onderweg met het verzorgen van de lessen voor hun studenten. Een tweede afdeling start deze week. Vorige week dinsdag hebben […]

Read More

Onderzoeksstage naar aansluiting VMBO / MBO

In het professionaliseringsbeleid van het Koning Willem I College is opgenomen een stage te doen. In overleg met mijn begeleider heb ik ervoor gekozen om te kiezen voor een onderzoeksstage. In deze post mijn aanleiding voor het onderzoek, de probleemstelling en de onderzoeksvragen: Aanleiding Vanaf schooljaar 2011-2012 is de ICT-Academie gestart met de invoering van […]

Read More

Live verslag van mijn bezoek aan de Educause 2012 Annual Conference in Denver

Van 6 tot en met 9 november heb ik het genoegen om met een aantal collega’s van het Koning Willem I College de Educause 2012 Annual Conference te bezoeken in Denver. Voor mij de eerste keer dat ik de Educause bezoek. Ter voorbereiding heb ik een aantal quote’s opgezocht: The EDUCAUSE Annual Conference is the […]

Read More