Luisteren naar lekkere muziek tijdens het werk (op school)? Download de Delta Radio 90 app

Afgelopen zomervakantie had ik voor mezelf twee hobbyprojecten bedacht: 1) een ebook maken van een aantal artikelen die ik over mediawijsheid publiceerde afgelopen schooljaar met ‘iBooks author’ en 2) een app maken met ‘Xcode’. Over hobbyproject 1 heb ik al uitgebreid verteld in de post: ‘Gratis ebook over mediawijsheid vanwege boek: ‘#Mediawijsheid in de klas’ […]

Read More

Gratis ebook over mediawijsheid vanwege boek: ‘#Mediawijsheid in de klas’ dat 2 jaar bestaat!

Twee jaar geleden publiceerde ik mijn boek: ‘#Mediawijsheid in de klas’. De recensies waren positief. Na anderhalf jaar verscheen de tweede druk. Afgelopen tijd heb ik diverse keynotes en workshops mogen verzorgen over mediawijsheid, een groot aantal posts geschreven op mijn edublog: Lerenontrafel.nl en de bij het boek behorende edublog: Mediawijsheidindeklas.nl, gaf ik diverse trainingen […]

Read More

‘Mediawijsheid in de klas’ op 1 juni bij het Graafschap College!

Op 1 juni mag ik een 3,5 uur durende workshop verzorgen over mediawijsheid 😉 Een flinke tijdinvestering van het Graafschap College en een aantal van zijn medewerkers. Deze tijdinvestering maakt het mogelijk om met elkaar echt die diepte in te gaan EN af te sluiten met een brainstorm waarin de vraag centraal staat hoe het Graafschap […]

Read More

Hoe integreer je mediawijsheid in het vak Nederlands? Lees mijn artikel: ‘Leraar & mediawijsheid: integratie in het vak Nederlands’ @profielactueel

Voor het april-nummer van Profiel mocht ik een vierde artikel schrijven over mediawijsheid. Dit artikel heb ik samen met mijn collega Marlies de Groot geschreven. Het artikel had nooit kunnen ontstaan zonder de samenwerking met Jeroen Clemens. In deze post deel ik graag dat artikel. Zoals ik al aangaf vind ik het erg leuk om […]

Read More

Uitgelegd: Transfer of learning

Afgelopen jaren heb ik een aantal zoektochten gedaan naar het begrip: ‘transfer’. Het begrip komt ik in veel boeken tegen, wordt uitgelegd (bijvoorbeeld near versus far transfer), maar de vraag hoe je transfer didactisch kunt stimuleren wordt bijna nooit beantwoord. Een zoektocht via zoekmachines en een zoektocht via een #durftevragen in mijn netwerk leverde meer […]

Read More