In deze blogpost het eindverslag van het onderzoek dat ik in het kader van de Leergang TEL gedaan heb. Aanleiding voor het onderzoek Binnen de ICT-Academie van het Koning Willem I College werken we alle lange tijd met een ELO. Enige jaren terug was dit Blackboard. De laatste twee jaar is dit N@tschool. Door het […]
Via Jan Jacobs werd ik geattendeerd op het onderzoek van kennisnet waarin men onderzocht heeft wat de didactische meerwaarde van de beschikbaarheid van instructievideo’s op mobiele telefoons/devices is tijdens de stage. Onderstaande video geeft een goed beeld van het onderzoek en de uitkomsten: Samengevat: het concept instructievideo’s op een mobiel wordt door studenten, docenten en […]
Zoals ik in een eerdere blogpost al had aangegeven, moet er in de Leergang Technology Enhanced Learning van het Koning Willem I College zowel een kwantitatief als kwalitatief onderzoek gedaan worden. In deze blogpost een uitwerking van het kwalitatief onderzoek dat ik heb uitgevoerd met 1 student van de ICT-Academie. Door de krappe timing vlak […]
Afgelopen maand was er een zeer interessante bijeenkomst van het NNOAL. In deze bijeenkomst presenteerde Harry Gankema van KPC Groep zijn visie op het gebruik van video bij het leren. Op dit moment ben ik mijn presentatie voor het Consortium voor Innovatie aan het voorbereiden: Just do IT inspiratie – voorbeelden voor de leraar 2.0 […]
Voor de opleiding Medewerker Beheer ICT ben ik bezig om het project waarin studenten een screencast maken voor een Helpdesk website aan het herschrijven. Mijn doel is om de eisen en zo de beoordelingscriteria nog beter te gaan formuleren, zodat de student exact weet wat van hem/haar verwacht wordt. Daarnaast het updaten van de gebruikte […]