Vandaag ben ik bezig geweest met het afronden van mijn IPDP (oftewel: POP in goed Nederlands) voor mijn Chair opleiding op basis van de feedback van Dave Gatewood die ik gekregen heb. Alle doelen zijn gezet voor het komende schooljaar met als hoofddoelstelling: het leren van het effectiever managen van verandering. Voor mij zijn hier […]
Via mijn collega Robert Oberhollenzer kreeg ik de tip om eens te kijken op de weblog Psycholoog met Karakter. Met Robert spar ik regelmatig over het managen van veranderingen (in het onderwijs). Daarnaast is dit, zoals ik al eerder schreef, de belangrijkste focus van mijn Chair opleiding komend schooljaar. In het volgende weblogitem Onze diepste […]
In het artikel van een les voor het digibord van het blad COS worden tevens 7 principes beschreven die door Westelinck & Valcke (2005) opgesteld zijn om cognitive overload te voorkomen: Multimediaprincipe – je leert beter van tekst en beeld dan van tekst alleen; Spatial contiguity-principe: je leert beter wanneer tekst en beeld dicht bij […]
Het voordeel van de vakantie is dat mijn stapeltje leesvoer nu eens echt doorgelezen kan worden. Afgelopen dagen kwam ik het artikel: Een les voor het digibord van het blad COS. In dit artikel wordt gesproken over de Cognitieve Multimedia Theorie van Mayer uit 2001. CMT gaat uit van drie principes: Dual channel assumptie: de […]
Vives kopt vandaag dat versie 1.1 van OpenTaal´s Nederlands woordenboek is uitgebracht. Het open source project OpenTaal publiceert de tweede versie van een opensourcewoordenlijst, officieel goedgekeurd door de Nederlandse Taalunie. Deze woordenlijst wordt gebruikt in open sourcesoftware als OpenOffice, Firefox en Thunderbird. Ik kende het bestaan van een opensourcewoordenlijst nog niet, maar vind het een […]