Wat motiveert ons echt? Autonomy, mastery & purpose, aldus Daniel Pink

Van mijn collega Martijn Bos kreeg ik de tip over onderstaand filmpje waarin Daniel Pink boeiend vertelt over: “What really motivates us?” naar aanleiding van zijn boek: “Drive”. Interessant zijn de volgende onderdelen: Voor simpele reproductieve taken werkt geld als beloning geweldig, echter voor meer complexe taken waarbij conceptuele en creatieve vaardigheden aangeboord moeten worden […]

Read More

Hoe krijg ik leerlingen naar een productievere leerstrategie?! – wat is jouw ervaring?

Enige tijd geleden las ik ergens een onderzoek over motivatiestrategieën. Ik kan me absoluut de bron niet meer herinneren of terughalen, toch is de hoofdlijn van het artikel met scherp bijgebleven. In het artikel worden drie motivatie strategieën onderkend: 1. willen begrijpen – een ander woord hiervoor is Mastery Learning, de student is gemotiveerd om […]

Read More