Zoals ik in een eerdere blogpost al had aangegeven, moet er in de Leergang Technology Enhanced Learning van het Koning Willem I College zowel een kwantitatief als kwalitatief onderzoek gedaan worden. In deze blogpost een uitwerking van het kwantitatief onderzoek (zie hier de Onderzoeksopzet). De vragen, die ik verwerkt had in Google Docs, zijn door […]
Vandaag wil ik via Twitter live verslag doen van de opening van het schooljaar 2010-2011 van het Koning Willem I College. Via de hashtag #kw1c-opening. Alles zal via onderstaande Twitterfountain te volgen zijn: Zijn er nog meer collega´s die mee willen doen?
Wederom een interessante bron die ik moet (wil 8-)) lezen voor de Leergang TEL van het Koning Willem I College: “Wat doen jongeren op internet en hoe verslavend is dit?” van het IVO. Het rapport start met de schets dat het internet nu na een periode van angst en onzekerheid over het vereenzamende effect van […]
Via de Leergang TEL van het Koning Willem I College kwam ik op het spoort van een checklist over downloaden: wat mag wel? en wat mag niet?. Deze checklist zou op digibewust.nl staan, echter werd ik doorgestuurd naar de site Mijn Digitale Wereld. De site bevat een schat aan informatie over mediawijsheid dat makkelijk gevonden […]
Via Jan Jacobs werd ik geattendeerd op het onderzoek van kennisnet waarin men onderzocht heeft wat de didactische meerwaarde van de beschikbaarheid van instructievideo’s op mobiele telefoons/devices is tijdens de stage. Onderstaande video geeft een goed beeld van het onderzoek en de uitkomsten: Samengevat: het concept instructievideo’s op een mobiel wordt door studenten, docenten en […]