Hoe doorbreek je vooroordelen in de klas? Deze prachtige video kan de aanzet zijn voor een gesprek

Een tip van mijn collega Lidy van Oers: Mensen in hokjes stoppen, het is zo makkelijk dat we soms vergeten dat we stiekem vaak een hoop met elkaar gemeen hebben. Hieronder zie je een Deense reclame, waarin vooroordelen worden doorbroken, maakt ons hier op een prachtige manier van bewust. Even kijken dus, als je dat […]

Read More

Biedt het keuzedeel Digitale Vaardigheden de mogelijkheid om mediawijsheid te verankeren binnen het MBO? Nee! Een voorstel hoe het ook kan.

Binnen het mbo wordt vanaf schooljaar 2016-2017┬ámet herziene opleidingen en keuzedelen gewerkt. Bij deze herziening hoort een nieuwe opbouw van de kwalificatiedossiers. Er wordt tegenwoordig gewerkt met basis-, profiel- en keuzedelen. Doel van deze herziening is om: 1) doelmatiger te kunnen werken doordat er minder kwalificatiedossiers en kwalificaties zijn, 2) transparanter doordat de kwalificatiedossier dunner […]

Read More

Cubiss publicatie over mediawijsheid in het mbo: ‘Samen aan de slag met Mediawijsheid”

Deze week lanceerde Cubiss in de reeks: “Doorgaande leerlijn mediawijsheid” een vierde publicatie over Mediawijsheid in het MBO met de titel: Samen aan de slag met Mediawijsheid Eerder in deze reeks verschenen: Samen wijs met media (0-4 jaar) Eigenwijs…? Mediawijs…! (4-12 jaar) Levenswijs Mediawijs! (12-18 jaar) De publicaties bevatten interessante wetenswaardigheden over het mediagebruik van […]

Read More

Artikel: ‘Docent & mediawijsheid: hoe word je een mediawijze docent?’ @profielactueel

Voor het december-nummer van Profiel mocht ik een eerste artikel schrijven over mediawijsheid. In deze post deel ik graag dat artikel. Een eerste artikel? Ja, inderdaad. Er volgt in februari een tweede artikel van mijn hand met de werktitel: ‘Leraar & mediawijsheid: hoe maak je jongeren mediawijs?’.Ik vind het erg leuk om te schrijven en […]

Read More