Interessante documentaire: ‘Find my Phone’ over diefstal, technische mogelijkheden om iemand te volgen en digitale symphatie

Via het item: Nederlandse documentaire: Find my Phone van DutchCowboys werd ik geattendeerd op onderstaande documentaire van Anthony van der Meer: Per week wordt er in Nederland 300 keer aangifte gedaan van smartphone diefstal. Naast het feit dat je een dure telefoon kwijt bent, heeft een onbekende ook toegang tot al je foto’s, video’s, e-mails, […]

Read More

Nieuw boek van Coen Free: Crealucion – handreiking voor gedroomd onderwijs en duurzame talentontwikkeling

Op vrijdag 4 oktober lanceerde Coen Free, oud college van bestuur voorzitter van het Koning Willem I College, een nieuw boek: Crealucion – handreiking voor gedroomd onderwijs en duurzame talentontwikkeling In Crealucion doet Coen Free verslag van zijn zoektocht naar zijn heilige graal: gedroomd onderwijs dat ruimte biedt aan een optimale talentontwikkeling voor álle kinderen. Een […]

Read More

Mediawijsheid in de klas (deels) in blended vorm ;-)

Eind vorig schooljaar is in een brainstorm met Cubiss het idee geboren om een deel van het lesmateriaal uit mijn boek: ‘#Mediawijsheid in de klas’ landelijk beschikbaar te maken. Binnen het Koning Willem I College geef ik al een aantal jaren training rondom mediawijsheid. Een van de training, een basis training, wilden we hiervoor gebruiken. Bij […]

Read More

Slides ICT-praktijkdag beschikbaar!

Gisteren vond de ICT-praktijkdag op het Sint Joriscollege in Eindhoven plaats. Op deze dag konden deelnemers twee sessies van 2u30 volgen over ICT in je vak, leergebied, klas of school. Zowel educatief, pedagogisch als technisch. De nadruk lag op de praktijk! De ICT-praktijkdag werd al 30 keer eerder georganiseerd in Vlaanderen en kwam nu voor de tweede keer naar […]

Read More

Interessante nieuwe Kennisnet brochure: Dialoog in de klas over terreur op sociale media

Onlangs lanceerde Kennisnet de brochure ‘Dialoog in de klas over terreur op sociale media‘. De brochure helpt scholen en leraren in het vo om goed om tegaan met beelden van terreur, aanslagen, oorlog en andere schokkende gebeurtenissen die leerlingen zien op sociale media. Onder het kopje: ‘De schoolcultuur als doorslaggevende factor’ heb ik een bijdrage mogen leveren aan […]

Read More