Documentaire: “Beperkt Houdbaar” over de invloed van media op ons zelfbeeld

Zo’n 5 jaar geleden zag ik de documentaire beperkt houdbaar, aldus mijn externe geheugen (mijn weblog). Vandaag werd ik bij het beoordelen van de eindopdrachten van het vak Mediawijsheid weer op deze documentaire geattendeerd door mijn collega Touraya Bounjouai. De film laat zien dat vrouwen zichzelf niet meer normaal vinden, omdat vrouwbeelden gephotoshopt en gelift zijn. […]

Read More

Vintage Social Networking ;-)

Ook vandaag ben ik een deel van mijn tijd bezig met het beoordelen van de eindopdrachten van de train-the-trainer Mediawijsheid van de groep docenten die in juni de laatste les hebben gevolgd. De deadline voor inlevering is 1 september. Het nakijken van de producten blijft zeer inspirerend. Deze keer een leuke schets die deelneemster Doki […]

Read More

Formatief en summatief blijkt achterhaalde terminologie (ook al in 1990 ;-)

In onderwijsland worden de begrippen formatief en summatief toetsen veel gebruikt. Ik kan me een gesprek een aantal jaren geleden nog herinneren met de inspecteur waarin hij lof uitsprak dat beide begrippen bekend zijn binnen de ICT-Academie van het Koning Willem I College. En dat er een strikte waterscheiding tussen beide vormen van toetsen is. […]

Read More

Aan de slag met Sociale Media in de les met TfT binnen het Koning Willem I College

Binnen het Koning Willem I College wordt het slim gebruik van technologie door studenten en docenten in de les te gestimuleerd, omdat dit [bron: Vier in Balans van Kennisnet]: motivatie kan verhogen, leerprestaties kan bevorderen, en leerproces efficiënter kan maken. Een aantal acties ondernemen we hiervoor vanuit het de Academie voor Teaching and Learning: vak […]

Read More