Spraakverwarring: ELO, PLE, VLE, LMS, LCMS en TMS?! #dtv #durftevragen

In de wereld van digitale leeromgevingen worden een groot aantal termen gebruikt. Regelmatig levert dat spraakverwarring op. Althans dat merk ik in gesprekken met collega’s: Wat is nu wat? In deze blogpost poog ik (voor mezelf) een en ander op een rijtje te krijgen. En stap-voor-stap met hulp van anderen een compleet plaatje te maken. […]

Read More

Leergang LDM: Eindgesprek

Binnenkort sluit ik de leergang LDM af met een eindgesprek. Als voorbereiding hierop geef ik in deze blogpost een antwoord op onderstaande vragen. Authenticiteit Welke elementen zet ik bewust in om leerlingen te motiveren? Door de lesobservatie van mij bij een collega en van de trainster en een collega bij mij heb ik bevestigd gekregen […]

Read More

Beroepscomponent Leerkracht van het Koning Willem I College feliciteert alle geslaagden ;-))

Ook dit jaar is de opleiding Beroepscomponent Leerkracht verzorgd door de Academie voor Teaching and Learning succesvol afgesloten. De deelnemers aan dit traject namen het Fontys-diploma dat hen formeel benoembaar maakt als docent in het MBO en het Bewijs van deelname van het Koning Willem I College in ontvangst. Sabine Schouten-van Stiphout, Kinderopvang & Educatie, […]

Read More