Via de blog 42Bis kwam ik op het spoor van onderstaande infographic over waarom onze hersenen beelden zo fijn vinden. Een groot aantal redenen dus om minder met tekst te werken en meer met (tekst +) beelden en video in het klaslokaal. Wat doe jij al met beelden in de klas?
In onderstaande video vertelt Dr. Sanne Dekker op eenvoudige wijze wat de nieuwe inzichten zijn uit de neuropsychologie en wat de impact hiervan op leren is. Verplicht voer voor iedere docent, vind ik. De belangrijkste quote (lees: motivator om hiermee als docent met je studenten aan de slag te gaan is: Als je weet dat […]
Op woensdag 13 augustus zond Tegenlicht de documentaire: hoe blijven we de baas over onze eigen data? Wij lijken gevangen in een wereldwijd digitaal web, gecreëerd door overheden en Silicon Valley. Hoe blijven wij de baas over onze eigen data? Zijn er wegen om te ontsnappen aan de digitale dystopie? We leven in de wereld […]
Je kent dat wel: to-do lijstjes. Een belangrijke hulp om in de hoeveelheid aan taken ervoor te zorgen dat je niks vergeet. Sommige collega’s gebruiken speciale boekjes hiervoor. Anderen weer losse post it’s of notitieblaadjes. Weer een ander, zoals ik, gebruikt digitale mogelijkheden. Deze lijstje hebben echter één probleem: je doet wat er altijd al […]
Collega Sem van Geffen timmert al enige tijd flink aan de weg met Gamification in de klas zowel binnen het Koning Willem I College als buiten het college in de vorm van ondersteuning bij het ontwikkelen van games voor diverse opleidingen en het geven van presentaties en workshops. Aan de hand van zijn inzichten en ervaringen heeft […]