Monique van der Heijden heeft onderzoek gedaan naar de leraar als change agent in het onderwijs. In haar workshop gaat ze in op haar promotie onderzoek: 1) leraren zijn sleutelfiguren in veranderen van de onderwijspraktijk, 2) leraren moeten hun “professional agency” benutten (de ruimte om eigen keuzes te maken en 3) als change agent functioneren. […]
De eerste workshop die ik gekozen heb om te volgen is: “Krachtgericht Leren: cross-overs tussen lerarenopleidingen en scholen en tussen alle niveau’s in onderwijsorganisaties”. Interessante start is een activerende vraag die je bij de deur meekrijgt van een aantal basisschoolleerlingen. Deze basisschoolleerlingen zitten ook in het panel. De basisschoolleerlingen krijgen meteen het woord. Ze gaan […]
Vandaag en morgen ben ik op het VELON congres voor lerarenopleiders. Het thema van het congres is: “Cross-overs in werk en opleiden van leraren”. Voor mij de eerste keer. En daarom meteen de eerste keer dat ik hét mbo-congres van het Consortium voor Innovatie gemist heb. Snik! Maar in mijn nieuwe rol als schoolcoördinator van […]
In mijn posts van 14 september 2016 en 30 september 2016 deelde ik de ervaringen van mijn zoektocht naar antwoord op de vraag: ‘Wat zijn de leerderskenmerken van de MBO student?‘. Deze vraag ontstond doordat goed onderwijs verzorgen begint bij zicht hebben op je doelgroep. Mooi gezegd, maar hoe ziet deze doelgroep er dan uit. Ik deelde ik […]
Afgelopen zomervakantie had ik voor mezelf twee hobbyprojecten bedacht: 1) een ebook maken van een aantal artikelen die ik over mediawijsheid publiceerde afgelopen schooljaar met ‘iBooks author’ en 2) een app maken met ‘Xcode’. Over hobbyproject 1 heb ik al uitgebreid verteld in de post: ‘Gratis ebook over mediawijsheid vanwege boek: ‘#Mediawijsheid in de klas’ […]