Het tweede deel van de sessie (sessie 3.1) in de leergang TEL van afgelopen maandag gaat over het doen van onderzoek. De training wordt gegeven door Maaike Koopman van Fontys PTH. [ad#reclame] Als huiswerk moeten hoofdstuk 1 en 2 uit Kallenberg et al. (2007) en hoofdstuk 1 uit Baarda en de Goede (2006) gelezen worden. […]
Afgelopen week is het project “Mondelinge instructie in TipCam / Camtasia Studio” weer uitgevoerd door de studenten van de opleiding Medewerker Beheer ICT aan de ICT-Academie van het Koning Willem I College. Dit project is een aanpassing van het succesvolle project van vorig jaar, waarbij studenten zeer enthousiast aan de slag gingen en zonder dat […]
Tijdens de Leergang TEL aan het Koning Willem I College heb ik een leerarrangement ontwikkeld in eXe Learning, zoals ik in eerdere posts geschreven heb. Een opdracht betreft het onderbouwen van mijn leerarrangement aan de hand van de 4G’s: Gewin – Het gewin van het leerarrangement moet zitten in meer digitale interactie en minder afleiding.Bijvoorbeeld […]
Gisteravond was de 7de bijeenkomst van de Leergang TEL waarbij de leerarrangementen die gemaakt zijn van feedback voorzien zijn door de medecursisten. Het kijken naar andere leerarrangementen en het krijgen van feedback op mijn eigen leerarrangement was zeer waardevol. De tops die ik meeneem zijn: Het leerarrangement heeft een vaste en duidelijke structuur; Leuk: een […]
Op het Koning Willem I College ben ik begonnen aan de Leergang Technology Enhanced Learning als deelnemers (en trainer). In dit kader moet ik een aantal opdrachten uitwerken de komende 18 maanden. In deze blogpost mijn reflectie op sessie 2.3 waarin gestart is met het ontwikkelen van mijn leerarrangement. Ondertussen heb ik het leerarrangement zo […]