Workshop: “Five Social Media Easter Eggs for Classroom Teaching Power” at ePathways conference

In October I will attend the ePathways conference in Dublin. Five Sociale Media Easter Eggs for Classroom Teaching Power Education is not sufficiently aware of the potentials for using social media in the classroom, according to a study of the dutch Academy of Media and Society. Smart use of social media in the classroom motivates students, enhance their […]

Read More

Slides van workhop Leren ontrafeld – Easter Egg Teaching Power tijdens Nationaal Congres Onderwijs en Sociale Media in Amsterdam

Vandaag heb ik tijdens het Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media, samengevat: NCOSM, in het filmmuseum EYE in Amsterdam een tweetal workshops gegeven tijdens de MBO dag. De titel van de workshop is: “Leren ontrafeld – Easter Egg Teaching Power” met de volgende beschrijving: Het onderwijs is onvoldoende op de hoogte van de mogelijkheden van […]

Read More

Sfeerimpressie mini-conferentie: #mediawijsheid op Hetnieuweberoepsonderwijs.nl

Tijdens de mini-conferentie: #mediawijsheid op 8 mei was het Mediacollege Amsterdam goed vertegenwoordigd. Eén van de workshops werd door Jorick Scheerens gegeven. Daarnaast waren er vier studenten aanwezig om een sfeerimpressie te maken. mini-conferentie: #mediawijsheid (8 mei 2014 – KW1C) from MaMedia on Vimeo Met dank aan Nando Goulooze (interview), Illa Abels (camera), Jordi Roelofs (geluid) en Jordi Roelofs […]

Read More

Hoe ga je om met ongepaste nicknames bij Kahoot! en andere sociale media?!

Als je regelmatig Socrative, Kahoot!, LinoIT, et cetera. gebruikt in de lessen, dan ken je dat na een tijdje de meeste vreemde nicknames opduiken. Het begint onschuldig door niet de eigen naam in te voeren, maar die van een virtueel persoon of een ander klasgenootje. Als men in de gaten heeft dat je als docent niet […]

Read More