Op 2 en 3 april 2014 vindt in Den Bosch Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing plaats van het Consortium voor Innovatie (CvI). De titel van het congres is: GROEI & bloei. Als vriend van het CvI ben ik uiteraard van de partij en heb ik een presentatievoorstel ingediend. Workshop: Oogst de kracht van sociale media in de klas! […]
Vorige week was de Academie voor Teaching and Learning aanwezig met een aantal presentaties op het managementcongres van het Consortium voor Innovatie. Terugkijkend op het managementcongres kan gesteld worden de bijdrage succesvol was: een “te kleine zaal” waar extra stoelen geplaatst moesten worden vanwege de grote belangstelling en een goede respons tijdens de presentaties vanuit […]
In de workshop: Sociale Media en docenten; hoe krijg je ze mee? vertellen Jorick Scheerens en Jelle Koolstra van het Mediacollege Amsterdam over zijn ervaringen met de implementatie van sociale media in de les. Het Mediacollege Amsterdam heeft een practoraat sociale media. Een practoraat is geïnspireerd op het lectoraat van het HBO. Het practoraat heeft […]
Wilfred Rubens van de Open Universiteit legt uit wat de SAITO-aanpak inhoudt. De basis van de aanpak wordt gevormd door alle stakeholders, dus ook de docenten, te betrekken bij het proces van strategische besluitvorming. Via een strak stappenplan wordt via concept mapping en prioritering de doelen vastgesteld. Geanalyseerd wordt welke groep stakeholders de meeste waarde […]
De tweede bijeenkomst die ik volg is van Malmberg. Het doel van de bijeenkomst is om hetgeen geleerd is bij het maken en verkopen van digitale lesmiddelen over te brengen. Scholen kiezen op basis van twee assen: kiezen voor beroepsspecifiek of generiek/examengericht, en geen differentiatie of persoonlijke differentiatie. Malmberg kiest voor de meest efficiënte weg, […]