In onderwijsland worden de begrippen formatief en summatief toetsen veel gebruikt. Ik kan me een gesprek een aantal jaren geleden nog herinneren met de inspecteur waarin hij lof uitsprak dat beide begrippen bekend zijn binnen de ICT-Academie van het Koning Willem I College. En dat er een strikte waterscheiding tussen beide vormen van toetsen is. […]
Binnen het Koning Willem I College wordt het slim gebruik van technologie door studenten en docenten in de les te gestimuleerd, omdat dit [bron: Vier in Balans van Kennisnet]: motivatie kan verhogen, leerprestaties kan bevorderen, en leerproces efficiënter kan maken. Een aantal acties ondernemen we hiervoor vanuit het de Academie voor Teaching and Learning: vak […]
Gisteren ben ik een deel van mijn tijd bezig geweest met het beoordelen van de eindopdrachten van de train-the-trainer Mediawijsheid van de groep docenten die in juni de laatste les hebben gevolgd. De deadline voor inlevering is 1 september. Het nakijken van de producten is altijd zeer inspirerend. Leuk om te zien hoe docenten bezig […]
Vandaag ben ik een deel van mijn tijd bezig geweest met het beoordelen van de eindopdrachten van de train-the-trainer Mediawijsheid van de groep docenten die in juni de laatste les hebben gevolgd. De deadline voor inlevering is 1 september. Het nakijken van de producten is altijd zeer inspirerend. Leuk om te zien hoe docenten bezig […]
Vandaag woon ik het symposium: Een veilig leerklimaat bij van de Academie voor Teaching and Learning en AOB Dekkers. Het symposium bestaat uit vier onderdelen. Het eerste onderdeel gaat over oplossingsgericht handelen en het aanleren van gewenst gedrag door Ineke Beumer van AOB Dekkers. Dit onderdeel start met de vraag wat je komt halen en […]