Op 1 juni mag ik een 3,5 uur durende workshop verzorgen over mediawijsheid 😉 Een flinke tijdinvestering van het Graafschap College en een aantal van zijn medewerkers. Deze tijdinvestering maakt het mogelijk om met elkaar echt die diepte in te gaan EN af te sluiten met een brainstorm waarin de vraag centraal staat hoe het Graafschap […]
Afgelopen week heb ik een video gemaakt waarin ik in ga op de vraag hoe je mediawijsheid implementeert op school. Ik pleit voor de en-en-aanpak waarbij mediawijsheid en als vak en geïntegreerd aangeboden wordt binnen het curriculum. Vanuit dit pleidooi ontstaat er behoefte aan leraren Mediawijsheid en mediawijze leraren. De video staat op het splinternieuwe […]
Voor het april-nummer van Profiel mocht ik een vierde artikel schrijven over mediawijsheid. Dit artikel heb ik samen met mijn collega Marlies de Groot geschreven. Het artikel had nooit kunnen ontstaan zonder de samenwerking met Jeroen Clemens. In deze post deel ik graag dat artikel. Zoals ik al aangaf vind ik het erg leuk om […]
Enige maanden geleden heb ik een video gemaakt waarin ik in ga op het begrip: ‘mediawijsheid’. Ik rafel het begrip uiteen in drie manier van gebruik: consumeren, participeren en produceren en negen competenties: zoeken, filteren, beoordelen, verbinden, benutten, bewaken, publiceren, evalueren en reflecteren. De video staat op het splinternieuwe YouTube kanaal: Mediawijsheid in de klas. […]
Afgelopen jaren heb ik een aantal zoektochten gedaan naar het begrip: ’transfer’. Het begrip komt ik in veel boeken tegen, wordt uitgelegd (bijvoorbeeld near versus far transfer), maar de vraag hoe je transfer didactisch kunt stimuleren wordt bijna nooit beantwoord. Een zoektocht via zoekmachines en een zoektocht via een #durftevragen in mijn netwerk leverde meer […]