Mini-conferentie: #mediawijsheid als onderdeel van de implementatiestrategie van het vak Mediawijsheid
Op deze edublog heb ik regelmatig geschreven over de ontwikkeling en implementatie van het vak Mediawijsheid op het Koning Willem I College. De implementatiestrategie heeft drie pijlers:
- Train-the-trainer vak: Mediawijsheid waarbij docenten die het vak Mediawijsheid gaan geven getraind worden om het vak te gaan geven.
- Time for Tools waarbij docenten in 1.5 uur kennis maken met een sociale media tool die ze vrijwel direct kunnen inzetten in de lessen. Denk hierbij aan Tricider, Socrative, Kahoot!, et cetera.
- Facebookcampagne: “Ben jij Mediawijs?” waarbij studenten een aardigheidje kunnen winnen door antwoord te geven op de vraag: “Wat betekent ….?” Iedere maand een andere woord, zoals FOMO, Nomophobia, et cetera.
Om het onderwerp Mediawijsheid nog beter op de kaart te zetten binnen ons college organiseer ik op 8 mei 2014 een mini-conferentie: #mediawijsheid. Deze mini-conferentie is alleen toegankelijk voor docenten van ons college. Toch heb ik ervoor gekozen om hierover te bloggen om zo inzicht te geven en de strategie die ik volg. Dit ter inspiratie voor collega’s in het land.
Ter informatie vind je hier de uitnodiging:
Uitnodiging mini-conferentie: #mediawijsheid
“Het onderwijssysteem in Nederland bereidt leerlingen niet goed voor op het leven in de digitale wereld. Het leert ze vooral ‘vaardigheden die hun ouders nodig hadden’”, betoogt Neelie Kroes in haar column in het Financieel Dagblad.
Het Koning Willem I College deelt deze visie en zet daarom het vak Mediawijsheid op de kaart. Vanaf de start van de invoering in 2012 tot nu toe zijn er bijna 40 docenten getraind door de Academie voor Teaching & Learning (ATL) om het vak te verzorgen. In 2014-2015 zijn alle eerstejaars studenten van onze voltijds opleidingen mediawijs.
Om deze mijlpaal kracht bij te zetten organiseert het college de mini-conferentie:
#mediawijsheid op donderdag 8 mei 2014 van 16.30 – 22.00 uur,
in School voor de Toekomst voor medewerkers van het primair proces.
Inspiratie door onderstaande topsprekers/workshopleiders:
- Justine Pardoen – hoofdredactie Ouders Online
- Willem Karssenberg – Adviseur saMBO-ICT/Kennisnet en trendmatcher.nl
- Michel van Ast – adviseur bij http://www.michelvanast.nl
- Jorick Scheerens – projectleider Mediacollege Amsterdam
- Kim Coppes – dagvoorzitter
De mini-conferentie #mediawijsheid gaat in op de volgende vragen:
- hoe leer je studenten te focussen in een tijd met veel afleiding?
- hoe zet je technologie in om het leren aantrekkelijker te maken voor je studenten?
- hoe zet je technologie in om effectiever te laten leren?
- hoe zet je technologie in om efficiënter te werken?
Voorlopig programma:
16.00 – 16.30 uur Ontvangst met koffie/thee in de lounge bij het Metaforum
16.30 – 18.45 uur Opening, keynote en workshops
18.45 – 19.45 uur Buffet in de Mensa
19.45 – 21.15 uur Workshops en afsluiting
21.15 – 22.00 uur Afsluiting met borrel
Je kunt je hier aanmelden.
Voor meer informatie kun je met me contact opnemen.
Groetjes, Patrick
Patrick Koning
ICT-Academie / ATL
Koning Willem I College
(tel) 073 – 6249 907
(e-mail) p.koning@kw1c.nl
Aan het aantal aanmeldingen (79 op dit moment) te zien staat het onderwerp sterk in de belangstelling. Het Mediacollege Amsterdam zal via het Nieuwe Beroepsonderwijs verslag doen van de mini-conferentie zodat ook voor collega’s van andere scholen het evenement op afstand kunnen volgen. Dank aan Jorick Scheerens voor zijn aanbod om dit te realiseren.
Over Time for Tools en de Facebookcampagne zal ik binnenkort mijn ervaringen delen.