Briljant idee voor de eerste les van het schooljaar! Wie doet dit na in Nederland?
Via mijn oud-collega Jan Jacobs kreeg ik een tip met onderstaande video. In deze video wordt de les van Matthew Weather overgenomen door een YouTube video die op de achtergrond draait. In een briljante interactie vermaakt hij zijn studenten.
Natuurlijk ben benieuwd hoe Matthew dit technisch gemaakt heeft. Op zijn weblog heeft Matthew een uitleg gezet. Wie gaat dit gebruiken voor de eerste les van het schooljaar?
Als uitsmijter een laatste video van Matthew waarbij hij met zijn schaduw speelt.
Ik heb dit zelf ook een aantal jaren geleden geprobeerd, maar door de gebrekkige technologische middelen die ik op dat moment had was het resultaat niet goed genoeg om herhaaldelijk in mijn lessen te implementeren.
Ik kan je wel verklappen dat de techniek onderhevig is aan de creativiteit die je bezit. Schrijf alles uit in een script, plan en oefen je timing. Dat zijn de funderingen die je nodig hebt.
Het zou natuurlijk perfect zijn als je de beschikking had over de studenten van de opleiding Creatief. Ik heb werk van leerlingen van die afdeling op YouTube gezien en zij zouden je zeker kunnen helpen zo een project te verwezenlijken.
Heel mooi gedaan en het onderwerp (imaginaire en reeële getallen) paste natuurlijk ook erg bij het filmpje :-).