Motivatie van groter belang bij (leer)prestaties dan het IQ

In de Intermediar van deze week staat wederom een klein artikeltje over leren. Dit maal gaat het over de invloed van motivatie en IQ bij leerprestaties.

Psycholoog Angela Duckworth van de universiteit van Pennsylvanie onderzocht de invloed van motivatie op leerprestaties. En wat blijkt? De motivatie speelt een hele grote rol bij de (leer)prestaties van de proefpersonen. Uit haar onderzoek concludeert ze dat een IQ-test deels het IQ meet, maar voor een deel ook de motivatie om de test met een goed gevolg af te leggen. In haar experimenten werd motivatie gemanipuleerd door geld aan te bieden bij goede resultaten. En wat blijkt, hoe hoger het bedrag, hoe hoger het IQ.