Meer moeite met studieboeken door internet

In het blad Onderwijsinnovatie van de OU lees ik dat studenten steeds meer moeite krijgen met het studieboeken door het gebruik van internet. Uit een onderzoek van David Nicholas blijkt dat:

de hersenen en denkpatronen van de generatie studenten die is opgegroeid met internet nieuwe structuren aannemen. Ze zijn gewend om veel heen en weer te klikken tussen verschillende websites en kunnen zich daardoor minder goed concentreren op informatie afkomstig uit een bron, zoals een studieboek.

Volgens David Nicholas zullen de toekomstige generatie studenten steeds meer moeite krijgen met lineaire bezigheden als het lezen of schrijven van een lange tekst. Het associatief denken verbetert trouwens!

[ad#reclame]