This page has been translated from Dutch
訂閱的RSS 訂閱RSS評論 跟隨我的Twitter 在Feedburner的訂閱
檢視我的截屏(視頻播客)在YouTube 檢視我的專題介紹SlideShare 訪問我的前程 創作共用許可






學習=樂趣,即:學習的動力!

我是通過翻譯的學習動機, 學習動機的教授 莫尼克Boukaerts這顯然是針對當學生學習的動機。 Boukaets列出8原則,這些原則適用於所有年齡的兒童:

  1. 動機信念極大地促進學習。
  2. 學生沒有動力去學習,如果他們不期望的成功。
  3. 誰認識的學生有用的學習活動較少依賴於獎勵,獎勵和激勵措施。
  4. 誰是掌握學生為本,學習的學生多誰是自我導向。
  5. 學生期望的東西回來了努力。
  6. 學生需要鼓勵和反饋的發展戰略,其動機。
  7. 學生需要鼓勵和反饋意志力的發展。
  8. 學生更主動地學習(學校)作為學習的目標,符合自己的目標。

有趣的材料進一步閱讀,看如何教育,這是目前開發的規定。 由於學習的樂趣,如果讓學生體驗,是結果本身。

如果你想閱讀這篇文章相關的職位,那麼你可以在這裡看到:

  1. 之間的平衡動機和認知負荷的多媒體!
  2. 從檢查的KCE:“Jemig,質量也很有趣!”
  3. 少數民族發展計劃,即:對我的POP椅培訓
  4. 移動設備在課堂上,或:EeePC的第2部分!
  5. 作業會議1.1 -數碼世界,一個新的角度學習

1評論=學習的樂趣,即:學習的動力!

  • 您好帕特里克

    我還記得當時的時限J. 已製成的。 在一天,他不是很好,沒有上學,他收到的材料收集起來,並開始工作了。 的倡議,他學到了很多無論從書籍和互聯網為我們的故事。 如此美麗,共同尋求並找到答案他所有這些問題,如在汽車,發射了你。 尼斯激勵知識餓!

    Greetz!

留下回复

您可以使用這些HTML標記

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>