Vandaag sessie 2.5 van de Leergang TEL waarin vandaag het onderdeel evalueren van het ADDIE-Model centraal staat. Met betrekking tot evalueren is in de leergang het mogelijk om of evaluatie en onderzoek apart te doen. Of om het te combineren. In het laatste geval ga je specifiek in je leerarrangement kijken wat wel/niet werkt en […]
Read More ›