Как я уже упоминал в предыдущем блоге упомянул, я с двумя отделами в рамках короля Вильгельма I колледж для работы с помощью Flip и Windows (Live) Movie Maker.
В моем предыдущем блоге я получил от входной Дирк, Уильям и Карин на мой вопрос об использовании программного обеспечения для редактирования видео. Как я и ожидал, Windows (Live) Movie Maker всегда рекомендуется.
Почему для работы с Flip и Windows (Live) Movie Maker? Первое видео студентов, чтобы они, где они представят свои конечного продукта или поведение. В конечном счете, быть в состоянии отразить это (в поведении), могут частично или окончания (в финале).
Во-вторых, поддержка в принятии преподавателями обучающих видео. Особенно здесь, использование Windows (Live) Movie Maker в игру. Это одна например фотографии, слайды, эт. т.д., а также стандартными бамперами, снятие и СС-лицензий к действию.
В этой заметке я положил (Live), всегда в скобках, потому что есть четкое различие между Windows Movie Maker (для Windows XP только) и Windows Live Movie Maker (Windows Vista и Windows 7).
В Windows Movie Maker не представляется возможным прямо из видео Flip для импорта, но сначала необходимо, например, с помощью прилагаемого программного обеспечения с Flip, преобразованный файл MP4 WMV файлов. В живую версию возможного прямого импорта.
На прошлой неделе проект TipCam устного инструктажа / Camtasia Studio "снова выполняются студентами Сотрудник Управления подготовки в области ИКТ в области ИКТ Академия короля Виллема я колледжа.
Этот проект представляет собой адаптацию успешных проектов последнего года, где студенты с большим энтузиазмом работать и без этого они на самом деле имел в виду также голландские окна занят.
В течение следующего съезда инноваций консорциума по этому проекту я представлю моего вклада включают: "Просто сделай это вдохновение - примеры для учителей 2.0.
Много результатами можно ознакомиться ниже. Вложение полный плейлист с также потребовалось некоторое время, чтобы собраться вместе для хорошего (см. Создание и Вставить Youtube плейлистов)
В прошлую пятницу был также camjo (камеры журналиста, или: человек, который учитывает все виды деятельности, включая интервью, записи, редактирования и т.д..) Leraar24 представить для регистрации этого проекта. Cool чтобы увидеть, как фанатичный классы конкурирующие клятвы во время записи. Урок подошел очень хорошо MI. Незначительные проблемы с камерой. Интервью потом с большим лампы моем лице я нашла немного сложнее, но, увы, всегда можно сделать предложение, и вы снова будет вырезать и вставить долгий путь. Мне не терпится увидеть окончательный результат.
В ходе TEL короля Вильгельма I колледже я учебного комплекта разработаны в EXE обучения, как я писал в предыдущих постах.
Договор для поддержки моего преподавания пакетов на основе 4G's
Gain - коэффициент усиления обучения договоренности должны быть более тесного взаимодействия и менее цифровых afleiding.Bijvoorbeeld путем активации до знания, используя ряд вопросов, на которые ученик должен ответить. При неправильном ответ на сделанные ранее материалов, поэтому студент может сделать повторный инсульт.
Другим примером является принятие zelfinschatter в Документах Google. Таким образом, студенты осознают вопросов. Я надеюсь, что выгода в том, что этот студент знает заранее, что они учатся. Преимущества мотивации.
Есть надежда, последний пример того, что вложение видео студент не отвлекаться на другие (не соответствующими) видео на YouTube.
Другие примеры усиления были предусмотрены, поскольку в настоящее время мы предлагаем все цифровые материалы, уже в виде документов PDF. Подумайте об этом всегда иметь в своем распоряжении материалы для обучения. Он может нажать на ссылки на справочные материалы, и так далее.
Удобство - работа в учебных пакета в виде веб-страниц, позволяющий материалов на более мелкие куски предложили связаны с помощью гиперссылок. На данный момент все это в виде документов PDF и, следовательно, большой кусок текста. Это также возможно использование гиперссылок идти через материал без необходимости переходить на новый документ PDF, чтобы открыть.
Другие примеры удобства были предусмотрены, поскольку в настоящее время мы предлагаем все цифровые материалы, уже в виде документов PDF. Подумайте о дороге или дома имеют доступ к обучению пакет с документами через интернет.
Наслаждение - Я надеюсь, что студенты, как его более интерактивными учебными материалами, с которыми такие фрагменты текста для работы с изображениями заменен видео.
Кроме того, студенты инструкции и видео. В частности, в последнем студентов очень интересно делать.
Дух времени, - я надеюсь, что дух испытанию материалов времени "может терпеть, потому что материал в краткой форме веб-страниц разработан с четко узнаваемым структуры, включая описание проекта, по оценке проектов и исследование задачи. Макет бизнес (например, ИКТ-Box) и в соответствии с правилами (топку) school.Binnen соглашения все видео-инструкция, Twitter (между собой с целью обмена опытом, отвечая на проблемах друг друга), Google Docs (для выполнения такого теста) и использовали множественный выбор (для активации предварительных знаний). То есть, кожа пакет создается с помощью средств нашего времени.
: 
Последние комментарии