Curriculum Vitae

Pessoal

Nome:	Drs. PJ (Patrick) King
Born:	12 de dezembro de 1970 em Nijmegen
Nacionalidade:	Holandês
Estado Civil:	Solteira

E cursos de formação

VWO

Instituto Educacional:	Urban Scholengemeenschap Nijmegen
Período:	Agosto 1983 - julho 1989
Assuntos Exame Final:	Holandês Inglês Alemão Matemática B Física Química I-Economia Oitava do curso: Matemática A

Business Focused TI

Instituto Educacional:	Katholieke Universiteit Nijmegen
Período:	Setembro 1989 - dezembro 1994
Tese:	Um modelo para a evolução de sistemas legados para OO.

Nota Educacional de Ensino

Instituto Educacional:	Fontys + Koning Willem I College
Período:	Setembro de 2003 - junho 2004

Os estudos

Educação: Projeto Arquitetônico - Sistemas de Informação Distribuídos
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 1997

Educação: facilitar oficinas
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 1998

Educação: Projeto Arquitetônico - infra-estruturas técnicas
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 1998

Curso: Gestão do Tempo
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 1999

Formação: Eficácia Pessoal 1 / 2 (REED-modelo)
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 1999

Formação: Eficácia Pessoal 2 / 2
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2000

Habilidades de Treinamento: Consultoria
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2000

Educação: Comunicação Assertiva
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2001

Educação: Projeto Arquitetônico - Sistemas de Informação
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2001

Formação: formação básica para a liderança gerentes de linha
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2002

Educação: Media Training
Instituto de Formação: Martin van Putten
Período: 2002

Fundamentos da Educação: MS Windows XP User
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2003

Educação: MS Windows XP Advanced User
Instituto de Formação: Cap Gemini
Período: 2003

Formação: O professor como técnico
Instituto Educacional: TSM
Período: Setembro de 2003 - Dezembro de 2003

Formação: Orientação sobre Pensamento Criativo - incluindo o Bono
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: 2004

Educação: Áries PC Technician
Instituto de Formação: Áries Tecnologia, inc.
Período: Janeiro de 2005

Educação: Áries Linux Essentials
Instituto de Formação: Áries Tecnologia, inc.
Período: Julho de 2005 - Dezembro de 2005

Educação: formação Cort - no chão Bono
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: 2005

Formação: Básica Flash
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: outubro de 2006 - Dezembro de 2006

Educação: Teste de Certificação Aptitude Test Constructor
Instituto de Formação: Serviço de Verificação kw1c / Celbe Consultoria
Período: setembro de 2006 - Outubro de 2006

Formação: Formação Autismo
Instituto de Formação: SSC ism kw1c de peritos externos
Período: outubro de 2006

Formação: formação básica ActionScript
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: outubro de 2006 - Janeiro de 2007

Treinamento: Treinamento Introdução a gestos
Instituto Educacional: Viataal
Período: março de 2007 - Abril 2007

Formação: Personal Mastery
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: julho de 2007

Educação: Oficina de Histórias
Instituto de Formação: A Fábrica de Histórias
Período: setembro de 2008

Formação: Sim, um jogador da classe!
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: fevereiro de 2009

Educação: Rua da Cultura
Training Institute: actores colectivos
Período: maio 2009

Educação: Course Technology Enhanced Learning
Instituto de Formação: Centro de Ensino e Aprendizagem
Período: março de 2009 - Dezembro 2010

Educação: Fundação da Academia
Opleidingsinstituur: Presidente da Academia
Período: junho de 2009 - junho 2010

Carreira

Investigador / Pesquisador Sênior

Empresa: SERC, Utrecht
Período: janeiro de 1995 - julho 1997
Pesquisador Sênior no SERC recomendado e eu ajudei a empresas na área de desenvolvimento de software: arquitetura de software, orientação a objeto, a escolha do ambiente de desenvolvimento (e automação) e integrada através da criação de um modelo de dados corporativos.

Eu também estava envolvido na concepção de um projeto de avaliação em colaboração com computável. Objetivo deste projeto de avaliação foi identificar o estado de coisas no multie-cliente / servidor de ambientes de desenvolvimento. Participou fornecedores e usuários. Um caso foi desenvolvida por usuários, ambientes propícios a vários critérios foram avaliados.

Managing Consultant

Empresa: Cap Gemini Ernst & Young em Utrecht
Período: 1997 - Março de 2003

Eu estava trabalhando como Diretor e Consultor Senior Certified IT Architect dentro da estratégia de TI práticas dentro da profissão de Consultoria em Tecnologia da Cap Gemini Ernst & Young. Neste papel me aconselhou as empresas na concretização da sua estratégia empresarial com a implantação da arquitetura de TI inovadoras, incluindo: servidores Web, portais, servidores de aplicação (J2EE e. NET), dispositivos móveis iMode (e) PDA's, corretores de integração de middleware, assíncrono Serviços Web (HTTP, XML, SOAP e UDDI).

Também fui coordenador da COP-EAI: uma rede de 150 profissionais da CGE & Y Benelux, onde os conhecimentos e competências no domínio da integração de aplicativos é oferecido. Dentre minhas responsabilidades após a fusão da Cap Gemini Ernst & Young em 1500 com uma rede forte. Na rede em diversas áreas juntaram-se: o aumento dos conhecimentos e habilidades, para fortalecer ou reforçar os contactos do fornecedor e possível criação de parcerias, promovendo publicações / apresentações, desenvolvimento de material de apoio comercial e de pré actviteiten-venda.

Desde as idéias do Adaptive Enterprise / Adaptive que eu estava envolvido no projeto de innovateNL, um centro de inspiração técnica onde os clientes a compreender o valor agregado da tecnologia para suas operações sob o slogan tecnologia Fiel. O papel de facilitador faço eventos innovateNL.

Eu também estava envolvido no desenvolvimento de dois cursos de arquitetura pela CGE & Y's Academy oferecidos. O primeiro curso fornece um óculos de conteúdo técnico de uma visão geral dos actuais estilos arquitetônicos. A segunda formação é referido como IS-TI Arquitetura conceitos apresentados e fornece insights sobre a arquitetura para ajudar a gerenciar a complexidade ea identificação de riscos durante a aquisição e implantação de sistemas.

Professor Sênior

Empresa: Koning Willem 1 College em Den Bosch
Período: abril de 2003 - presente

Atualmente estou trabalhando como professor sênior da Academia de TIC no King William I College, em Den Bosch. Como professor, eu trabalho de peritos nos papéis de conteúdo na área das TIC, mentor e um ônibus para os tipos de curso a seguir: ICT Manager, Gestão de Funcionários e Empregados TIC TIC.

De setembro de 2003, eu no meu papel de Primus Inter Paris (isto é: líder de equipe) liderou a equipa responsável pela formação educacional Utiliza as TIC. Se a equipe é quase totalmente mobiliados na competência alunos com características de educação. E o principal objetivo era que cada aluno deve ser capaz de compor sua própria rota em consulta com o mentor. Através de um design flexível de projetos, trabalhos práticos, questões e lições para o aluno o que ele está actualmente a aprender a aprender. Se um aluno pode provar através de sua carteira que ele tenha aprendido o suficiente, ele pode, por um teste de aptidão. Eu também o desgaste garantir o estabelecimento de quadro-negro, o ambiente de aprendizagem eletrônica da Academia das TIC.

De setembro de 2003 até dezembro de 2004 eu também estava sentado em um grupo que é responsável pela introdução de um portfólio ", como apoio ao ensino completo da Academia das TIC.

De dezembro de 2004 até junho de 2005, quando eu finalmente responsável com os meus colegas criaram uma estrutura para orientação e apoio para agilizar o processo: o que são as negociações com os estudantes?, Quais são os problemas? e quanto tempo vai demorar?

De junho de 2005 até junho de 2007 entrei para a equipe de professores responsável pela formação Informatician experimento um lançamento oficial, o que significa que com o novo comp deslizamentos ções para a estrutura de formação é experimentado. Eu usei um esboço do curso feito com projetos, práticas e questões de soldagem. Tenho também a reformulação do estudo.

De setembro de 2005, eu também irá sentar-se na plataforma de inovação do Rei Willem I College, com vista para a compreensão da competência de aprendizagem dentro da King William I da faculdade a se espalhar. A inovação é transmitido em setembro de 2006 por uma série de comunidades de conhecimento (comunidades de prática). Aqui eu me sento no jogo de Conhecimento e Match Conhecimento Point TIC.

Desde Abril de 2006 sou membro do Grupo de Política de Educação (GOB), da Academia das TIC. Este grupo de ensino é desenvolvido, avaliado e ajustado para o próximo ano letivo. Este exemplo é modelado sobre o modelo de linha de aprendizagem do Bié.

De agosto de 2007 eu como PIP, ao lado da formação TIC do empregado, também vai oferecer liderança para a equipa educativa responsável pela formação do empregado de Gestão de TIC.

De setembro de 2008 Eu tenho a minha parte, trocado por uma função PIP (2 dias por semana) como instrutor, desenvolvedor e OVTBegeleider no Centro de Ensino e Aprendizagem. Nesta posição, eu ensino na formação profissional de professores de componentes, o caminho de entrada com ela Fontys para transferência de alunos provenientes da indústria e da tecnologia Enhanced Learning Course. Eu também treinei duas divisões dentro do Rei Willem I College em inovação na educação em vários níveis, por exemplo CGO, a utilização da tecnologia na sala de aula, atendimento alunos, et cetera.

Preços

Durante minha carreira eu tenho três vezes o BEAT-Award (Best Team Award Conta) ganhou o prêmio por projetos bem sucedidos na CGE &y; para Aon Group Netherlands BV (2002), de 2001 (Zwolsche Universal) e AMEV (1998). Eu também para a minha criatividade publicações dobro do preço da CGE & Y ganhou.