Artikel: ‘Leraar & mediawijsheid: hoe maak je jongeren mediawijs?’ (deel 1) @profielactueel

Voor het februari-nummer van Profiel mocht ik een tweede artikel schrijven over mediawijsheid. In deze post deel ik graag dat artikel. Zoals ik al aangaf vind ik het erg leuk om te schrijven. In maart en opril volgen nog een tweetal vervolgartikelen over mediawijsheid. Leraar & mediawijsheid: hoe maak je jongeren mediawijs? De én-én-aanpak: pleidooi […]

Read More

‘#Mediawijsheid in de klas’ bij regiobijeenkomst MediaPakt op 11 april in Eindhoven

Cubiss heeft in november 2016 het MediaPakt gelanceerd; een lerend netwerk dat ervoor zorgt dat mediawijsheid binnen het onderwijs structureel aandacht krijgt. Een van de activiteiten die georganiseerd worden zijn de zogenaamde regiobijeenkomsten. De regiobijeenkomsten vinden plaats bij diverse scholen. Zij zetten de deuren voor je open voor een interactief programma vol praktische voorbeelden en -handvaten, waardoor […]

Read More

Hoe doorbreek je vooroordelen in de klas? Deze prachtige video kan de aanzet zijn voor een gesprek

Een tip van mijn collega Lidy van Oers: Mensen in hokjes stoppen, het is zo makkelijk dat we soms vergeten dat we stiekem vaak een hoop met elkaar gemeen hebben. Hieronder zie je een Deense reclame, waarin vooroordelen worden doorbroken, maakt ons hier op een prachtige manier van bewust. Even kijken dus, als je dat […]

Read More

Biedt het keuzedeel Digitale Vaardigheden de mogelijkheid om mediawijsheid te verankeren binnen het MBO? Nee! Een voorstel hoe het ook kan.

Binnen het mbo wordt vanaf schooljaar 2016-2017 met herziene opleidingen en keuzedelen gewerkt. Bij deze herziening hoort een nieuwe opbouw van de kwalificatiedossiers. Er wordt tegenwoordig gewerkt met basis-, profiel- en keuzedelen. Doel van deze herziening is om: 1) doelmatiger te kunnen werken doordat er minder kwalificatiedossiers en kwalificaties zijn, 2) transparanter doordat de kwalificatiedossier dunner […]

Read More