Biografie

Mijn naam is Patrick Koning.

Ik ben in 1970 geboren. Na mijn opleiding Bedrijfsgerichte Informatica aan de Katholieke Universiteit Nijmegen, ben ik als ICT Researcher (en later Senior ICT Researcher) gaan werken bij het Software Engineering Research Centre (SERC) in Utrecht. Na een fantastische tijd, kreeg ik de kans als Managing Consultant / senior IT Architect bij Cap Gemini aan de slag te gaan. In deze rol adviseerde ik bedrijven bij de realisatie van hun bedrijfsstrategie met de inzet van innovatieve IT onder architectuur.In de jaren als Senior ICT Reseacher en Managing Consultant / senior IT Architect heb ik diverse presentaties gegeven op congressen en artikelen gepubliceerd bij vakbladen als Software Release Magazine, Computable, Open Computing, et cetera.

Na bijna 10 jaar als adviseur aan de slag geweest te zijn, heb ik na lang zoeken besloten het onderwijs in te gaan.

Momenteel ben ik werkzaam als senior leraar bij de ICT-Academie op het Koning Willem I College in Den Bosch. Als leraar ben ik werkzaam in de rollen inhoudsdeskundige op het gebied van ICT, mentor en coach voor de volgende opleidingsvarianten: ICT Beheerder, Medewerker beheer ICT en Medewerker ICT. Mederwerker ICT. Als team is het competentiegericht onderwijs bijna volledig ingericht volgens de leerderskenmerken. Een van de belangrijke doelstelling was dat iedere leerling zijn eigen route moet kunnen samenstellen in overleg met de mentor. Door een flexibele opzet van projecten, practica, en themalessen kan de leerling datgene dat hij op dat moment wil leren gaan leren. Als een leerling aan kan tonen met behulp van zijn portfolio dat hij voldoende geleerd heeft dan kan hij op voor een Proeve van Bekwaamheid. Daarnaast draag ik zorg voor de inrichting van Blackboard, de electronische leeromgeving van de ICT-Academie.

Van september 2003 tot december 2004 had ik tevens zitting in een werkgroep die verantwoordelijke is voor de introductie van een “portfolio”, als ondersteuning voor het volledige onderwijs aan de ICT-Academie.

Van december 2004 tot juni 2005 heb ik als eindverantwoordelijke samen met mijn collega’s een opzet gemaakt om het mentorschap en de procesbegeleiding te stroomlijnen: welke gesprekken zijn er met leerlingen?, wat zijn de onderwerpen? en hoeveel tijd is er voor nodig?

Vanaf juni 2005 heb ik samen met het onderwijsverantwoordelijke team van de opleiding Medewerker ICT een officieel experiment uitgevoerd, dat wil zeggen dat er met de nieuwe compententiestructuur voor de opleiding geexperimenteerd wordt. Hiervoor heb ik een schets van de opleiding gemaakt met projecten, practica en themalassen. Daarnaast heb ik de studiegids herschreven.

Vanaf september 2005 ben ik lid van het innovatieplatform van het Koning Willem I College met als doel om kennis over het competentiegericht leren binnen het Koning Willem I College te verspreiden. Dit innovatieplatform is in 2006 omgedoopt tot M@tchpoint ICT.

Daarnaast ben ik vanaf april 2006 betrokken bij de Onderwijs Beleidsgroep (OBG) van de ICT-Academie. In deze groep wordt het nieuwe beleid voor 2006+ vormgegeven en vastgelegd (op basis van het leerlijnenmodel van de Bie) met hierin opnieuw een aantal vernieuwingen (aanpassingen) van het huidige onderwijs in onze afdeling.

Na mijn PIP-schap van bol-2 vanaf 2003, ben ik vanaf 2007 ook PIP van de bol-3 opleiding. In de rol van PIP geef ik leiding aan zowel de proces- als inhoudkant van beide opleidingen.

Vanaf 2008 ben ik via het Center for Teaching and Learning betrokken bij het project Masterpieces. Dit project heeft als doelstelling herbruikbaar digitaal lesmateriaal te maken.

Ten slotte, mijn hobby’s zijn: IT, bergwandelen en ijshockey.

Je kunt mijn LinkedIN profiel bekijken door hier te klikken.