Curriculum Vitae

Személyi

Képzés és a tanfolyamok

VWO

Fókuszált IT-Business

Oktatási Oktatás Megjegyzés

A tanulmányok

Oktatás: Architectural Design - Distributed Information Systems
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 1997

Oktatás: Facilitate Műhelyek
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 1998

Oktatás: Építészeti tervezés - Műszaki Infrastruktúra
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 1998

Kurzus: Időgazdálkodás
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 1999

Képzés: Személyes hatékonyság 1 / 2 (Reed-modell)
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 1999

Képzés: Személyes hatékonyság 2 / 2
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2000

Képzés: Tanácsadás Skills
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2000

Oktatás: Asszertív kommunikáció
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2001

Oktatás: Architectural Design - Information Systems
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2001

Képzés: alapképzés legfőbb irányítók vezetésével
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2002

Oktatás: Média Oktatás
Szakképzési Intézet: Martin van Putten
Időszak: 2002

Oktatás: MS Windows XP felhasználói alapismeretek
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2003

Oktatás: MS Windows XP Advanced User
Szakképzési Intézet: Cap Gemini
Időszak: 2003

Képzés: A tanár mint edző
Oktatási Intézet: TSM
Időszak: 2003 szeptember - december 2003

Képzés: Tájékoztatás a kreatív gondolkodás - beleértve a Bono
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: 2004

Oktatás: Aries PC Technician
Szakképzési Intézet: Aries Technology, inc.
Időszak: január 2005

Oktatás: Aries Linux Essentials
Szakképzési Intézet: Aries Technology, inc.
Időszak: július 2005 - December 2005

Oktatás: Cort képzés - a padlón Bono
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: 2005

Képzés: Basic Flash
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: október 2006 - December 2006

Oktatás: Certification Test Constructor alkalmassági vizsga
Szakképzési Intézet: Service vizsgálata KW1C / Celbe Tanácsadás
Időszak: 2006 - 2006 október

Képzés: Training Autizmus
Szakképzési Intézet: SSC KW1C ism külső szakértő
Időszak: október 2006

Képzés: alapképzést ActionScript
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: október 2006 - január 2007

Képzés: a képzés Bevezetés a gesztusok
Oktatási Intézet: Viataal
Időszak: 2007 - április 2007

Képzés: Personal Mastery
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: július 2007

Oktatás: mesemondó Workshop
Szakképzési Intézet: A történetek Factory
Időszak: szeptember 2008

Képzés: Igen, a játékos az osztályban!
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: február 2009

Education: Street Kultúra
Szakképzési Intézet: Játékosok Collective
Időszak: május 2009

Oktatás: Course Technology Enhanced Learning
Training Institute: Center for Teaching and Learning
Időszak: március 2009 - december 2010

Oktatásban: Academy Alapítvány
Opleidingsinstituur: Akadémia elnöke
Időszak: június 2009 - június 2010

Pályafutásának

Researcher / Senior Researcher

Cég: SERC, Utrecht
Időszak: január 1995 - július 1997
Senior Kutató a SERC ajánlott és segítettem vállalatok területén szoftverfejlesztés: szoftver architektúra, objektum-orientáció, választott fejlesztői környezet (és) integrált automatizálási és létrehozásával vállalati adatmodell.

Én is részt vesz a tervezésben az értékelési projekt együttműködve kiszámítható. Ennek az értékelési projekt volt, hogy azonosítsa a helyzet a multie-rétegű kliens / szerver fejlesztési környezetet. Vett részt mind a szállítók és felhasználók számára. Egy esetben került kifejlesztésre a felhasználók, a környezet, amely lehetővé teszi a különböző szempontok alapján értékelték.

Managing Consultant

Cég: Cap Gemini Ernst & Young: Utrecht
Időszak: 1997 - március 2003

Én dolgoztam ügyvezető Tanácsadó és igazolt Senior IT Architect az IT stratégia gyakorlat a szakmán belül Technology Consulting Cap Gemini Ernst & Young. Ebben a szerepben én értesítette vállalatok üzleti stratégiájának megvalósítása és az innovatív IT-architektúra, beleértve: Web-kiszolgálók, portálok, alkalmazás szerverek (J2EE és. NET), a mobil eszközök (imode és PDA-k), integrációs brókerek, aszinkron middleware, webes szolgáltatások (HTTP, XML, SOAP és UDDI).

Én is koordinátora a COP-EAI: a hálózat 150 szakembereket CGE & Y Benelux-államokban, ahol a tudás és a készségek terén alkalmazás integráció csomagban. Saját felelősségi körében az egyesülés után a Cap Gemini Ernst & Young 1500-tól erős hálózat. A hálózat számos területen egyesítette erőit jelenti: a tudás és készségek megerősítésére és beszállítói kapcsolatok erősítése és a lehetséges partnerségek létrehozását, elősegítve publikációk / előadások, kereskedelmi fejlődése és anyagi támogatást előre , actviteiten értékesítés.

Az ötlet az Adaptive Enterprise / IT Adaptive részt vettem tervezése innovateNL egy technikai inspiráció központja, ahol a vásárlók megértsék a hozzáadott értéket a technológia szerinti műveletek szlogen Feel technológia. A facilitátor szerepe tudom innovateNL eseményeket.

Én is kidolgozásában résztvevő két architektúra tanfolyamok CGE & Y Akadémiáján kínált. Az első kurzus a műszaki tartalom szemüveg egy általános áttekintést ad a jelenlegi építészeti stílus. A második képzési nevezik IS-TI Építészeti fogalmak bemutatására és bepillantást nyújt az építészet számára, hogy kezeljék az összetettsége és a kockázatok azonosítása során a beszerzési és rendszerek megvalósítására.

Senior Teacher

Cég: Koning Willem 1 College-ban Den Bosch
Időszak: április 2003 - napjainkig

Jelenleg dolgozom, mint vezető tanára az IKT-Akadémia King William I College Den Bosch. Tanárként dolgozom a tartalom szakértő szerepét az IKT területén, mentor és coach, a következő kurzus közül: ICT Manager Employee Management and Employee IKT az IKT.

2003 szeptemberétől, én a saját szerepét Primus Inter Párizs (azaz csoportvezető) vezette a csapatot felelős képzés hasznosítja az IKT. Ha a csapat szinte teljesen berendezve tanulók kompetencia alapú oktatás jellemzői. És a fő cél az volt, hogy minden hallgató számára lehetővé kell tenni, hogy össze saját útvonalon konzultálva a mentor. Keresztül rugalmas projektek tervezése, gyakorlati munka, kérdések és tanulságok a hallgató, amit jelenleg a tanulás megtanulása. Ha egy hallgató bizonyítani tudja, végig a tárca, hogy ő is megtanulta elég tud egy alkalmassági tesztet. Én is hord arról, hogy létrejöjjön Tábla, az elektronikus tanulási környezet, az IKT-Akadémián.

2003 szeptemberétől decemberéig 2004-ben is ült egy csoport, amely felelős a bevezetését "portfólió", mivel támogatja a teljes oktatás az IKT Akadémián.

2004 decemberétől 2005 júniusáig, amikor a végső felelős kollégáimmal létrehoztunk egy struktúrát mentori és egyszerűsíteni kell a folyamat támogatása: mit beszél a diákokkal?, Mik a problémák? és mennyi ideig fog tartani?

Június 2005-tól 2007 júniusáig beléptem a tanári csapat a felelős a kísérlet informatikus képzés hivatalos elindítását, ami azt jelenti, hogy az új kötelező kombiné TIONS a képzési struktúra kísérletezett. Régebben felvázolása során készített projektek, gyakorlatok és hegesztési kérdésekben. Azt is dolgozni a tanulmányt.

2005 szeptemberétől én is részt vesz az innovációs platform a Király Főiskola Willem én azzal a céllal, hogy megértsék a tanulás hatáskörének King William I College szét. Az innováció halad, 2006 szeptemberében számos tudásközösséggel (közösségek gyakorlat). Itt ülök a tudás és ismeret Gaming Match Point IKT.

2006 áprilisától tagja vagyok az Oktatási-politikával foglalkozó csoport (OBG) az IKT-Akadémia. Ez a csoport az oktatás fejlesztése, értékelése és be kell állítani a következő tanévben. Ez a példa is mintázták a tanulási line modell Bie.

2007 augusztusától szeretem PIP mellett a Munkavállalói informatikai képzés, azt is biztosítani fogja, hogy vezető szerepet az oktatási csapat felelős az alkalmazottak képzése Management IKT.

2008 szeptemberétől megvannak a part-cserélni a PIP funkció (2 nap per hét), mint a tréner, fejlesztő és OVTBegeleider a Center for Teaching and Learning. Ebben a helyzetben tanítok a komponens szakmai tanárképzés, ő beáramlása útvonalat Fontys átcsoportosítási diákok az ipar és a Technology Enhanced Learning Course. Én is edzője két körzetre osztották fel a király Willem I. College innováció az oktatás különböző szintjein, CGO például, a modern technológiák alkalmazását az osztályban, a diákok gondozás, et cetera.

Árai

Pályafutásom során már háromszor a BEAT-díj (A legjobb csapat díját Számla) nyerte el a díjat a sikeres projektek keretében CGE &Y; az Aon csoport Netherlands BV (2002), a Zwolsche Universal (2001) és AMEV (1998). Én is az én kiadványok kreativitás kétszeres áron CGE & Y nyert.

Bemutatókat

Lásd a bejegyzés alatti ICT és oktatás előadások egy áttekintést és a képesség-hoz letölt a prezentációkat.

Kiadványokat

Lásd a bejegyzés alatti ikt-oktatás és publikációk áttekintést és a képesség letölthető kiadványok.