Curriculum Vitae

Personal

Nom:	Drs. PJ (Patrick) King
Né le:	Décembre 12, 1970 à Nimègue
Nationalité:	Néerlandais
Etat civil:	Célibataires

Formation et cours

VWO

Institut d'éducation:	Urban Scholengemeenschap Nijmegen
Période:	Août 1983 - Juillet 1989
Examen final sujets:	Néerlandais Anglais Allemand Mathématiques B Physique Chimie I-Economie Huitième cours: Mathématiques Une

Business IT focalisés

Institut d'éducation:	Katholieke Universiteit Nijmegen
Période:	Septembre 1989 - Décembre 1994
Thèse:	Un modèle pour l'évolution des systèmes existants aux OO.

Note d'enseignement pour l'éducation

Institut d'éducation:	Fontys + Koning Willem I College
Période:	Septembre 2003 - Juin 2004

Les études

Education: Conception architecturale - systèmes d'information distribués
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 1997

Education: animer des ateliers
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 1998

Education: Architectural Design - infrastructures techniques
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 1998

Cours: Gestion du temps
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 1999

Formation: Efficacité personnelle 1 / 2 (REED-modèle)
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 1999

Formation: Efficacité personnelle 2 / 2
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2000

Formation: Skills Consultancy
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2000

Education: Assertive Communication
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2001

Education: Conception architecturale - Systèmes d'information
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2001

Formation: formation de base pour le leadership responsables opérationnels
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2002

Education: Formation aux médias
Institut de formation: Martin van Putten
Période: 2002

Éducation: MS Windows XP User Fundamentals
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2003

Éducation: MS Windows XP Advanced User
Institut de formation: Cap Gemini
Période: 2003

Formation: L'enseignant en tant qu'entraîneur
Institut d'éducation: TSM
Période: Septembre 2003 - Décembre 2003

Formation: L'orientation le Creative Thinking - y compris le Bono
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: 2004

Education: Aries Technicien PC
Institut de formation: Aries Technology, inc.
Période: Janvier 2005

Education: Bélier Linux Essentials
Institut de formation: Aries Technology, inc.
Période: Juillet 2005 - Décembre 2005

Education: Cort formation - au rez-de Bono
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: 2005

Formation: Flash Basic
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: Octobre 2006 - Décembre 2006

Education: Test d'aptitude aux études, constructeur d'essai de certification
Institut de formation: Service d'examen KW1C / Celbe Consultancy
Période: Septembre 2006 - Octobre 2006

Formation: Autisme Formation
Institut de formation: SSC ISM KW1C d'expertises extérieures
Période: Octobre 2006

Formation: formation de base ActionScript
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: Octobre 2006 - Janvier 2007

Formation: Introduction aux gestes
Institut d'éducation: Viataal
Période: Mars 2007 - Avril 2007

Formation: maîtrise personnelle
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: Juillet 2007

Education: Atelier Conte
Institut de formation: The Factory Stories
Période: Septembre 2008

Formation: Oui, un joueur de la classe!
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: Février 2009

Education: Street Culture
Institut de formation: acteurs collectifs
Période: Mai 2009

Education: Course Technology Enhanced Learning
Institut de formation: Centre d'enseignement et d'apprentissage
Période: Mars 2009 - Décembre 2010

Education: Académie de la Fondation
Opleidingsinstituur: Chair Academy
Période: Juin 2009 - Juin 2010

Carrière

Chercheur / chercheuse principale

Société: SERC, Utrecht
Période: Janvier 1995 - Juillet 1997
Chercheur senior à l'SERC recommandée et j'ai aidé les entreprises dans le domaine du développement logiciel: architecture logicielle, l'orientation objet, choix de l'environnement de développement (et) l'automatisation intégrée et en créant un modèle de données d'entreprise.

J'ai également été impliqué dans la conception d'un projet d'évaluation en collaboration avec la comptabilisation. But de ce projet d'évaluation était d'identifier l'état des affaires dans multie de palier les environnements client / serveur de développement. Il a participé à la fois fournisseurs et utilisateurs. Un cas a été développé par des utilisateurs, des environnements propices à différents critères ont été évalués.

Managing Consultant

Société: Cap Gemini Ernst & Young à Utrecht
Période: 1997 - Mars 2003

Je travaillais en tant que Managing Consultant et Certified Senior IT Architect sein de la Stratégie au sein de la pratique de la profession Technology Consulting chez Cap Gemini Ernst & Young. Dans ce rôle que j'ai conseillé des entreprises dans la réalisation de leur stratégie d'entreprise avec le déploiement de l'architecture TI novatrices, notamment: serveurs Web, des portails, serveurs d'applications (J2EE et. NET), les appareils mobiles (imode, et les PDA), les courtiers d'intégration, middleware asynchrone, Les services Web (HTTP, XML, SOAP et UDDI).

J'ai aussi été coordonnateur de la CdP-EAI: un réseau de 150 professionnels au sein de CGE & Y Benelux, où les connaissances et compétences dans le domaine de l'intégration d'applications est livré. Parmi mes responsabilités après la fusion de Cap Gemini Ernst & Young à partir de 1500 avec un réseau fort. Dans le réseau sur un certain nombre de domaines ont uni leurs forces: l'approfondissement des connaissances et des compétences, de renforcer ou de renforcer les contacts avec le fournisseur et la création possible de partenariats, la promotion de publications ou présentations, le développement de l'aide commerciale et le matériel de pré actviteiten-vente.

Des idées de l'Adaptive Enterprise / Adaptive IT j'ai été impliqué dans la conception de innovateNL, un centre de l'inspiration techniques où les clients comprennent la valeur ajoutée de la technologie pour leurs opérations par la technique du slogan Feel. Le rôle de facilitateur que je événements innovateNL.

J'ai également été impliqué dans le développement de deux cours d'architecture par CGE & Y's Academy offerts. La première formation fournit un contenu technique des lunettes à partir d'un aperçu général des styles architecturaux actuels. La seconde formation est appelée IS-TI Architecture concepts présentés et donne un aperçu de l'architecture pour aider à gérer la complexité et l'identification des risques lors de l'acquisition et la mise en œuvre des systèmes.

Senior Teacher

Société: Koning Willem 1 College à Den Bosch
Période: Avril 2003 - aujourd'hui

Actuellement, je travaille en tant que professeur principal à l'Académie des TIC à King William I College à Den Bosch. En tant que professeur, je travaille dans le rôle d'expert de contenu dans les TIC, mentor et coach pour les types de cours suivants: ICT Manager, Gestion des employés et les employés des TIC TIC.

De Septembre 2003, j'ai dans mon rôle de Primus Inter Paris (ex: chef d'équipe) a dirigé l'équipe chargée de l'éducation formation Utilise des TIC. Si l'équipe est presque entièrement meublés dans basées sur les compétences des caractéristiques des apprenants de l'éducation. Et l'objectif principal était que chaque élève devrait être en mesure de composer son propre itinéraire en consultation avec le mentor. Grâce à une souplesse de conception de projets, travaux pratiques, des enjeux et des leçons à l'élève ce qu'il apprend actuellement à apprendre. Si un étudiant ne peut prouver, au moyen de son portefeuille qu'il a suffisamment appris qu'il peut pour une épreuve d'aptitude. Je porte également veiller à la mise en place de Blackboard, l'environnement d'apprentissage électronique de l'Académie des TIC.

De Septembre 2003 à Décembre 2004, j'ai été également assis dans un groupe qui est responsable de l'introduction d'un «portefeuille», que le soutien à l'éducation complète de l'Académie des TIC.

De Décembre 2004 à Juin 2005, lorsque j'ai finalement responsable de mes collègues ont créé une structure pour l'encadrement et à rationaliser le processus de soutien: quels sont les entretiens avec les élèves?, Quels sont les enjeux? et combien de temps ça va prendre?

De Juin 2005 à Juin 2007, j'ai rejoint l'équipe pédagogique en charge de la formation ICT-expérience du lancement officiel, ce qui signifie que les nouveaux bulletins comp tions pour la structure de formation est expérimenté. J'ai utilisé un aperçu du cours fait avec projets, travaux pratiques et les problèmes de soudure. J'ai également une refonte de l'étude.

De Septembre 2005, j'ai également s'asseoir sur la plate-forme d'innovation du Collège King Willem I en vue de la compréhension de la compétence d'apprentissage au sein du Collège King William I de se propager. L'innovation est adoptée en Septembre 2006 par un certain nombre de communautés du savoir (communautés de pratique). Je suis assis ici dans le jeu du savoir et des connaissances Match Point TIC.

A partir d'avril 2006 je suis membre du Groupe des politiques d'éducation (OBG) de l'Académie des TIC. Ce groupe est l'enseignement mis au point, évalué et ajusté pour l'année scolaire à venir. Cet exemple est calqué sur le modèle de l'apprentissage en ligne de Bie.

De août 2007, j'ai comme le PIP, à côté de la formation aux TIC des employés, va aussi fournir un leadership à l'équipe pédagogique chargé des industries des TIC Employee Management Training.

De Septembre 2008 J'ai déjà ma part, échangé pour une fonction PIP (2-journées par semaine) en tant que formateur, développeur et OVTBegeleider au Center for Teaching and Learning. Dans cette position, j'enseigne à la formation professionnelle des enseignants de composants, elle chemin infiltration d'eau par Fontys pour les élèves de transfert de l'industrie et la technologie Enhanced Learning Course. J'ai aussi été entraîneur deux divisions au sein du Collège King Willem I en matière d'innovation dans l'enseignement à différents niveaux, CGO exemple, l'utilisation de la technologie en classe, les étudiants en soins, et cetera.

Prix

Au cours de ma carrière, j'ai trois fois le BEAT-Award (Best Team Award Account) a remporté le prix pour les projets réussis au sein de CGE &Y; pour Aon Group Netherlands BV (2002), pour Zwolsche universelle (2001) et AMEV (1998). J'ai aussi de la créativité de mes publications de deux fois le prix de la CGE & Y qui a gagné.