Selvisin kanssa kääntämistä oppimismotivaatiota, Motivaatio oppia professori Monique Boukaerts joka on selvästi osoitettu, kun opiskelijat ovat motivoituneita oppimaan. Boukaets luetellaan 8 periaatteita, joita sovelletaan kaikenikäisille lapsille:
- Motivoiva uskomukset vaikuttavat merkittävästi oppimiseen.
- Opiskelijat eivät ole motivoituneita oppimaan, jos he eivät odota menestystä.
- Opiskelijat, jotka tunnustavat hyödyllisyydestä oppimisen toiminta ovat vähemmän riippuvaisia kannustimia, palkkioita ja kannustimia.
- Opiskelijat, jotka ovat mestaruus-suuntautunut, oppiminen enemmän kuin opiskelijat, jotka ovat ego-suuntautunut.
- Opiskelijat odottavat jotakin takaisin pyrkimyksiä.
- Opiskelijat tarvitsevat rohkaisua ja palautetta kehittämiseen niiden motivoiva strategioita.
- Opiskelijat tarvitsevat rohkaisua ja palautetta kehittämiseen tahdonvoimaa.
- Opiskelijat ovat motivoituneita oppimaan (koulu) kuin oppimisen tavoitteen mukainen omat tavoitteensa.
Kiinnostavan edelleen käsittelyssä, ja katsella, miten koulutus on parhaillaan kehitetään mukainen. Koska oppiminen on hauskaa, ja jos opiskelija niin, että kokemus on seurausta itse.
Jos haluat lukea tämän artikkelin virkoja, niin se löytyy täältä:
Hei Patrick,
jälkeen Muistan vielä aikajanalla J. tehty. Päivänä yksi päivä, että hän ei ole mukavaa eikä käy koulua, hän on materiaali, ennen kuin se on kerätty yhteen ja asetettu työ jatkui. Aloite, että hän on oppinut paljon sekä kirjojen ja Internetin meille tarinoita. Niin kaunis yhdessä etsiä ja löytää vastauksia kaikkiin näihin kysymyksiin hän, esimerkiksi auto, ampua sinua. Nice kannustimena tiedon nälkä!
Greetz!