Στο King William Ι College άρχισα την Τεχνολογία Enhanced Learning γκολφ ως συμμετέχων (και εκπαιδευτής). Σε αυτό το πλαίσιο, θα αναπτύξει μια σειρά αποστολών κατά τους επόμενους 18 μήνες.
Σε αυτή τη θέση ο αντίκτυπος της μιας από τις εργασίες της συνόδου 2, ανάγνωση, δηλαδή μια σειρά από ερευνητικές εκθέσεις. Σε αυτό το post περίληψη της επόμενης έκθεσης.
Μάθηση με την www-παράγοντας
Σε αυτό το πτυχίο διατριβή Jeroen Gerth που αναφέρει τις ακόλουθες αρχές για την εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας, δηλαδή: ποια στοιχεία θα πρέπει να μάθει στη νεολαία:
- Δεξιότητες ΤΠΕ - Για την χρήση των νέων μέσων ενημέρωσης, ο φοιτητής πρέπει να έχει καλή ICTvaardigheden. Παρακάτω είναι η χειραγώγηση του υπολογιστή, κάμερες και άλλα μέσα εγγραφής και επικοινωνίας.
- Δεξιότητες Πληροφορίες - Πληροφορίες σχετικά με τα νέα μέσα όπως το Διαδίκτυο έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά από ό, τι πληροφορίες στα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης, όπως βιβλία, περιοδικά, εφημερίδες, ραδιόφωνο και στις περισσότερες περιπτώσεις, η τηλεόραση. Απαιτεί διαφορετικούς τρόπους αναζήτησης, εύρεση, να λάβετε, να διαβάσει, να αξιολογεί και διαδικασία και, ενδεχομένως, επικοινωνία.
- Πνευματικά δικαιώματα - Με την έλευση των νέων μέσων επικοινωνίας στην εκπαίδευση είναι λογοκλοπή ένα αυξανόμενο πρόβλημα. Επειδή τόσο πολύ τις διαθέσιμες πληροφορίες και τις εργασίες που δεν έχουν μεγάλη προσπάθεια, είναι κομμένα πολύ και επικόλληση δεν αναφορές πηγή. Μια κριτική ματιά και η χρηστικότητα των πληροφοριών που είναι επιθυμητή.
- Οπτικοακουστικών μέσων επικοινωνίας - Νέα μέσα εισάγει επίσης μια νέα παιδεία. Πολλές λεπτομέρειες στα νέα μέσα ενημέρωσης βρίσκονται σε οπτικοακουστική μορφή. Ένα βίντεο ή μια εικόνα πάρα πολλές πληροφορίες. Υπάρχει μια αυξανόμενη χρήση της εικόνας και ήχου που μπορούν να "διαβάσουν" και το "γράμμα" των μέσων ενημέρωσης είναι σημαντική.
- Οπτικοακουστικών μέσων επικοινωνίας - Νέα μέσα εισάγει επίσης μια νέα παιδεία. Πολλές λεπτομέρειες στα νέα μέσα ενημέρωσης βρίσκονται σε οπτικοακουστική μορφή. Ένα βίντεο ή μια εικόνα πάρα πολλές πληροφορίες. Υπάρχει μια αυξανόμενη χρήση της εικόνας και ήχου που μπορούν να "διαβάσουν" και το "γράμμα" των μέσων ενημέρωσης είναι σημαντική.
- Ψηφιακή Ταυτότητα - Μια άλλη σημαντική πτυχή είναι η ψηφιακή ταυτότητα. Οι νέοι προσήλθαν μαζικά στις θυρίδες στο διαδίκτυο προφίλ σε ιστοσελίδες όπως το MySpace και Partyflock και να πειραματιστούν με την ταυτότητά τους. Ποια είναι τα πράγματα για να αναζητήσουν και να σας δείξει πώς ψηφιακή ταυτότητά σας και ότι στις άλλες χώρες;
Jeroen Gerth περιγράφει τρεις επαναστάσεις των τελευταίων αιώνων έχουν περάσει reveu: 1. εκτύπωση, 2. ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης και 3. από μονομερείς σε διμερείς communictie. Επανάσταση αριθμός 3 είναι σήμερα πλήρως στην εργασία.
Σε μια δήλωση με σαφήνεια τις θέσεις Jeroen Gerth η διαφορά μεταξύ των παραδοσιακών μέσων ενημέρωσης και των νέων μέσων.
Προφανές ότι η διαφορά αυτή έχει επιπτώσεις για την εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας στα σχολεία. Στο τελευταίο κεφάλαιο περιγράφει μια σειρά τεχνολογιών Jeroen Gerth: Weblogs, RSS, Wikis, κοινωνικές bookmarking, Podcasting και πηγαίνει όπως για τελευταία φορά στις ΜΜΕ νομοθεσία και το ρόλο των νέων μέσων στα περιβάλλοντα μάθησης. Για μένα ένα ωραίο και σαφή εικόνα των δυνατοτήτων.
Αν θέλετε να διαβάσετε αυτό το άρθρο σχετικές θέσεις, τότε μπορείτε να το βρείτε εδώ:
Τόσο ωραίο να βρεθεί μια ανασκόπηση της διατριβής μου για το πτυχίο μου. Ελπίζω ότι αυτό βοηθά με την πορεία των οδικών. Εν τω μεταξύ εγώ προσπαθώ αυτό το περιεχόμενο για να τεθούν σε εφαρμογή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ένα σχολείο όπου εργάζονται σε μέσα ενημέρωσης μάθησης γραμμή. Ορισμένα σημεία που θα ήθελα να προσθέσω μετά Masters μου. Ίσως έχω μια νέα έκδοση είναι για την εκπαίδευση στα μέσα ενημέρωσης στα νέα μέσα. Ειδικά το Διαδίκτυο εξακολουθεί να βρίσκεται σε πλήρη ανάπτυξη και την έλευση των στοιχείων που συνδέονται και την symantische διαδίκτυο, θέτει νέα ερωτήματα και αιτήσεις για την εκπαίδευση.