Curriculum Vitae

Personal

Name:	Drs. PJ (Patrick) King
Geboren am:	Dezember 12, 1970 in Nijmegen
Nationalität:	Niederländisch
Familienstand:	Unverheiratete

Schulungen und Kurse

VWO

Pädagogische Institut:	Urban Scholengemeenschap Nijmegen
Zeitraum:	August 1983 bis Juli 1989
Final Prüfungsfächer:	Niederländisch Englisch Deutsch Mathematik B Physik Chemie I-Wirtschaft Achten Kurs: Mathematik A

Focused Business IT

Pädagogische Institut:	Katholieke Universiteit Nijmegen
Zeitraum:	September 1989 bis Dezember 1994
Diplomarbeit:	Ein Modell für die Entwicklung von Legacy-Systemen zu OO.

Educational Teaching Note

Pädagogische Institut:	Fontys + Koning Willem I College
Zeitraum:	September 2003 bis Juni 2004

Die Studien

Ausbildung: Architectural Design - Verteilte Informationssysteme
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 1997

Ausbildung: Erleichterung des Workshops
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 1998

Ausbildung: Architectural Design - Technische Infrastruktur
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 1998

Kurs: Time Management
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 1999

Training: Personal Effectiveness 1 / 2 (REED-Modell)
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 1999

Training: Personal Effectiveness 2 / 2
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2000

Training: Beratung Skills
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2000

Ausbildung: Assertive Communication
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2001

Ausbildung: Architectural Design - Information Systems
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2001

Ausbildung: Grundausbildung für Linienmanager Führung
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2002

Ausbildung: Media Training
Training Institute: Martin van Putten
Zeitraum: 2002

Ausbildung: MS Windows XP User Fundamentals
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2003

Ausbildung: MS Windows XP Advanced User
Training Institute: Cap Gemini
Zeitraum: 2003

Training: Der Lehrer als Coach
Educational Institute: TSM
Zeitraum: September 2003 bis Dezember 2003

Training: Orientierung an Creative Thinking - einschließlich der Bono
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: 2004

Bildung: Widder PC-Techniker
Training Institute: Widder Technology, Inc.
Zeitraum: Januar 2005

Bildung: Widder Linux Essentials
Training Institute: Widder Technology, Inc.
Zeitraum: Juli 2005 bis Dezember 2005

Ausbildung: Cort Ausbildung - auf dem Boden Bono
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: 2005

Ausbildung: Basic Flash
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: Oktober 2006 bis Dezember 2006

Ausbildung: Certification Test Constructor Aptitude Test
Training Institute: Service Prüfung KW1C / Celbe Beratung
Zeitraum: September 2006 bis Oktober 2006

Ausbildung: Training Autismus
Training Institute: SSC KW1C ism von externen Sachverständigen
Zeitraum: Oktober 2006

Ausbildung: Grundausbildung ActionScript
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: Oktober 2006 bis Januar 2007

Ausbildung: Training Einführung in die Gesten
Pädagogische Institut: Viataal
Zeitraum: März 2007 bis April 2007

Training: Personal Mastery
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: Juli 2007

Ausbildung: Storytelling Workshop
Training Institute: The Stories Factory
Zeitraum: September 2008

Training: Ja, ein Spieler in der Klasse!
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: Februar 2009

Ausbildung: Street Culture
Training Institute: Spieler Collective
Zeitraum: Mai 2009

Ausbildung: Course Technology Enhanced Learning
Training Institute: Zentrum für Lehre und Lernen
Zeitraum: März 2009 bis Dezember 2010

Ausbildung: Akademie-Stiftung
Opleidingsinstituur: Lehrstuhl Akademie
Zeitraum: Juni 2009 bis Juni 2010

Karriere

Researcher / Senior Researcher

Firma: SERC, Utrecht
Zeitraum: Januar 1995 bis Juli 1997
Senior Researcher am SERC empfohlen und ich half Unternehmen auf dem Gebiet der Software-Entwicklung: Software-Architektur, Objektorientierung, die Wahl der Entwicklungsumgebung (und) Integrated Automation und durch die Einrichtung eines Unternehmens-Datenmodell.

Ich war auch bei der Gestaltung einer Evaluierung Projekt in Zusammenarbeit mit Computable beteiligt. Zweck dieses Projekts war die Evaluierung der Stand der Dinge in multie identifizieren-tier Client / Server-Entwicklungsumgebungen. Sie beteiligte sich auch Zulieferern und Anwendern. Ein Fall wurde von Nutzern entwickelt, so dass Umgebungen auf den verschiedenen Kriterien ausgewertet.

Managing Consultant

Firma: Cap Gemini Ernst & Young in Utrecht
Zeitraum: 1997 - März 2003

Ich arbeitete als Managing Consultant und Certified Senior IT Architect in der IT-Strategie der Praxis innerhalb des Berufsstandes Technology Consulting bei Cap Gemini Ernst & Young. In dieser Rolle, die ich beraten Unternehmen bei der Erreichung ihrer Business-Strategie mit dem Einsatz von innovativen IT-Architektur, einschließlich: Web-Server, Portale, Application Server (J2EE und. NET), mobile Geräte (iMode, und PDA's), die Integration Broker, asynchrone Middleware, Web-Services (HTTP, XML, SOAP und UDDI).

Ich war auch Koordinator des CoP-EAI: ein Netzwerk von 150 Experten innerhalb von CGE & Y Benelux-Staaten, in denen Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Integration von Anwendungen gebündelt. Zu meinen Aufgaben nach der Fusion von Cap Gemini Ernst & Young von 1500 mit einem starken Netzwerk. In das Netzwerk auf eine Reihe von Bereichen haben sich: Steigerung der Kenntnisse und Fähigkeiten beigetreten sind, zu stärken oder zu verstärken Anbieter Kontakte und mögliche Gründung von Partnerschaften, die Förderung Publikationen / Präsentationen, die Entwicklung von Handels-und materielle Unterstützung vor actviteiten-Sales.

Von den Ideen der Adaptive Enterprise / Adaptive IT Ich war bei der Gestaltung von innovateNL eine technische Inspiration Zentrum beteiligt, bei denen Kunden den Mehrwert der Technologie zu verstehen für ihre Tätigkeit unter dem Motto Feel-Technologie. Die Rolle des Moderators kann ich innovateNL Veranstaltungen.

Ich war auch bei der Entwicklung von zwei Architektur-Kurse, die von CGE & Y's Academy beteiligt angeboten. Der erste Kurs gibt eine technische Inhalte Gläser aus einem allgemeinen Überblick über aktuelle Architektur. Die zweite Ausbildung wird als "IS-Architektur TI Konzepte und präsentiert einen Einblick in die Architektur zur Unterstützung der Verwaltung der Komplexität und der Identifikation von Risiken bei der Akquisition und Umsetzung von Systemen.

Oberlehrer

Firma: Koning Willem 1 College in Den Bosch
Zeitraum: April 2003 - heute

Zur Zeit arbeite ich als Oberlehrer an der IKT-Akademie am King William I College in Den Bosch. Als Lehrer arbeite ich in der Content-Experten Rollen in IKT, Mentor und Coach für die folgenden Kurstypen: ICT Manager, Employee Management und Employee IKT IKT.

Von September 2003, ich in meiner Rolle des Primus Inter Paris (dh: Teamleiter) führte das Team verantwortlich für Ausbildungszwecken Verwendet IKT. Wenn das Team ist fast vollständig in die Zuständigkeit eingerichtet based education Lernenden Eigenschaften. Und das Hauptziel war, dass jeder Schüler in der Lage sein, seinen eigenen Weg in Absprache mit dem Mentor zu komponieren sollte. Durch eine flexible Gestaltung von Projekten, praktische Arbeiten, Fragen und Erfahrungen der Schüler, was er derzeit ist das Lernen zu lernen. Wenn ein Student kann über sein Portfolio beweisen, dass er genug hat, kann er für eine Eignungsprüfung gelernt. Ich tragen auch Verantwortung für die Erstellung der Tafel, die elektronische Lernumgebung des IKT-Akademie.

Von September 2003 bis Dezember 2004 saß ich auch in einer Gruppe, die für die Einführung eines "Portfolio" zuständig ist, als Unterstützung für die komplette Ausbildung der IKT-Akademie.

Von Dezember 2004 bis Juni 2005, als ich die letzte Verantwortung mit meinen Kollegen erstellt eine Struktur für die Betreuung und zur Unterstützung des Prozesses zu gestalten: was sind Gespräche mit Studenten?, Was sind die Probleme? und wie lange wird es dauern?

Von Juni 2005 bis Juni 2007 trat ich die Lehre Team verantwortlich für die Ausbildung Experiment Informatiker offiziellen Eröffnung, was bedeutet, dass mit dem neuen comp rutscht gen für die Ausbildung Struktur experimentiert wird. Ich habe einen Überblick über den Kurs mit Projekten, Praktika und Schweißen zu verzeichnen. Ich habe auch eine Neufassung der Studie.

Ab September 2005 werde ich auch auf die Innovationsplattform der König Willem I College sitzen mit Blick auf das Verständnis der Lernkompetenz innerhalb der König William I College zu verbreiten. Die Innovation liegt im September 2006 durch eine Reihe von Wissensgemeinschaften (Communities of Practice) übergeben. Hier sitze ich in der Gaming Knowledge and Knowledge "Match Point" IKT.

Seit April 2006 bin ich Mitglied der Education Policy Group (OBG) der IKT-Akademie. Diese Gruppe ist die Bildung entwickelt, evaluiert und für das kommende Schuljahr eingestellt. Dieses Beispiel ist das Erlernen der Bie Line-Modell modelliert.

Ab August 2007 Ich mag PIP, neben dem Arbeitnehmer die IKT-Ausbildung, wird auch die Führung in pädagogischen Teams, die für die Mitarbeiter-Training Management IKT.

Ab September 2008 habe ich meinen Teil-Austausch für eine PIP-Funktion (2 Tage pro Woche) als Trainer, Entwickler und OVTBegeleider am Zentrum für Lehren und Lernen. In dieser Position Ich unterrichte an der Professional-Komponente die Lehrerausbildung, die sie Zufluss Weg mit Fontys auch für Transfer Studenten aus der Industrie und der Technology Enhanced Learning-Kurs. Ich trainierte zwei Divisionen innerhalb der König Willem I College in Innovation in der Bildung auf verschiedenen Ebenen, CGO zB Einsatz von Technologie im Unterricht, Schüler kümmern, et cetera.

Preise

Während meiner Karriere habe ich dreimal die BEAT-Award (Best Team Award Konto) gewann den Preis für erfolgreiche Projekte im CGE &Y; für Aon Group Netherlands BV (2002), für Zwolsche Universal (2001) und AMEV (1998). Ich habe auch meine Veröffentlichungen Kreativität für den doppelten Preis von CGE & Y gewonnen.