Kam ich durch die Übersetzung der Motivation zum Lernen, Motivation, von Prof. lernen Monique Boukaerts, die eindeutig adressiert ist, wenn die Schüler motiviert sind zu lernen. Boukaets Listen 8 Grundsätze, die für Kinder aller Altersgruppen anwendbar sind:
- Motivational Überzeugungen einen wesentlichen Beitrag zum Lernen.
- Die Schüler sind nicht motiviert zu lernen, wenn sie nicht erwarten, Erfolg.
- Studierende, die den Nutzen der Übungen erkennen, sind weniger abhängig von Incentives, Prämien und Incentives.
- Studierende, die Beherrschung-orientiert sind, das Lernen mehr als Schüler, die Ich-orientiert sind.
- Studierende erwarten etwas zurückgeben für die Mühe gemacht.
- Die Schüler brauchen Ermutigung und Feedback über die Entwicklung ihrer Motivationsstrategien.
- Die Schüler brauchen Ermutigung und Feedback über die Entwicklung der Willenskraft.
- Die Studierenden sind motivierter (Schule) als Lernziel im Einklang mit ihrer eigenen Ziele zu lernen.
Interessantes Material zur weiteren Lektüre und beobachtete, wie die Bildung, die derzeit entwickelt wird, entspricht. Denn Lernen macht Spaß, und wenn die Schüler so, dass die Erfahrungen, ist das Ergebnis sich.
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Hallo Patrick,
dann erinnere ich mich noch der Timeline J. hergestellt. An einem Tag, dass er nicht schön und nicht die Schule besuchen, hat er das Material, bevor sie gesammelt und an die Arbeit ging. Eine Initiative, dass er viel von beiden die Bücher und das Internet als unsere Geschichten gelernt. So schön zusammen zu suchen und finden Antworten auf alle diese Fragen, die er, zB im Auto, feuern Sie. Nice Anreiz für Wissen hungrig!
Greetz!