Screencasting met studenten!

Op dit moment zijn we op de ICT-Academie bezig met het leren maken van een mondelinge instructie met TipCam. Studenten van de opleiding Medewerker Beheer ICT moeten een mondelinge instructie kunnen voorbereiden en geven, maar ook oefenen met spreken voor Nederlands.

[ad#reclame]

Om een beeld te geven van het project een korte quote uit het materiaal van de studenten:

Wat verwacht de klant?
Je werkt voor de start-up YouInstruct.com dat via YouTube instructievideo’s aanbiedt en door het publiceren van reclame bij deze video’s geld hoopt te gaan verdienen.

Tijdens de eerste bijeenkomst met je directeur is een lijst samengesteld van interessante onderwerpen om te gaan maken:

  • Hoe installeer je Windows XP;
  • Hoe installeer je Windows Vista;
  • Hoe installeer je Ubuntu Linux;
  • Hoe installeer je Trend Micro Internet Security;
  • Hoe installeer je OpenOffice onder Windows XP;
  • Hoe installeer je Microsoft Office onder Windows XP;
  • Hoe installeer je Skype onder Windows XP;
  • Hoe installeer je TipCam onder Windows XP;
  • Hoe installeer je TipCam onder Windows Vista;
  • Hoe gebruik je Delicious om je bookmarks op te slaan(incl. aanmaken account);
  • Hoe gebruik je WordPress.com om een eigen weblog te maken (incl. aanmaken account);
  • Hoe gebruik je Google Reader om websites bij te houden via RSS (incl. aanmaken account).

De onderwerpen worden verdeeld door de inhoudsdeskundigen tijdens het project. Je maakt dus één instructie en die maak je individueel met TipCam. Aangezien je een mondelinge instructie moet maken en dus geluid moet toevoegen heb je een headset met microfoon nodig.

Bij de start en het einde van het filmpje moet het logo van YouInstruct.com zichtbaar zijn inclusief de titel van het filmpje en je eigen naam. Je kunt dit bijvoorbeeld met PowerPoint maken en vervolgens opnemen in het begin en aan het einde. Als je filmpje klaar is upload je dat met F5 in TipCam naar uTipu.com en YouTube.

Let er op dat je ook voldoet aan de criteria voor Nederlands. Die komen in de lessen van Nederlands aan bod, maar staan ook in het beoordelingsformulier.

Voor dit project heb je 1 week de tijd.

De eerste studenten hebben reeds materiaal aangeleverd:

In een klassikale setting hebben 2 studenten, die als eerste hun opdracht af hadden, hun filmpje vertoond en hun ervaringen gedeeld. Met de hele klas zijn er naast de tops een aantal tips verzameld:

  • Eerst de hele installatie/configuratie zelf doorlopen omdat je anders te veel moet improviseren tijdens het opnemen. Dit maakt de video rommelig.
  • Maak een duidelijk storyboard vooraf, zodat je weet wanneer je wat gaat zeggen.
  • Gebruik consequent u-vorm, je-vorm of wij-vorm.
  • Start de screencast met een powerpoint dia met de titel, je naam en het logo van YouInstruct.com.
  • Gebruik zoomen alleen als het nuttig is, omdat je anders een onrustig beeld krijgt, maar tevens soms belangrijke informatie mist op het scherm.
  • Klik met de muis de alle onderdelen aan en leg uit wat de keuze betekend. Leg ook uit waarom je een keuze maakt.
  • Let op het geluidsniveau van de opname, zodat alles goed verstaanbaar is.

Een zeer leuke en leerzame ervaring. Studenten zijn gemotiveerd om de opdracht uit te voeren. De opdracht bevat zowel ICT als Nederlands als “vakken”. Het met elkaar uitwisselen van ervaring (als docenten en studenten) werkt!